УРОК 16.
Мои достижения
|
Школа:
|
Дата:
|
Ф.И.О. преподавателя:
|
КЛАСС: 3
|
Количество присутствующих:
|
Количество
отсутствующих:
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
3.1.3.1 отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета, заполнять таблицу
3.3.1.1 выразительно читать текст или его части, используя виды чтения (ознакомительное чтение, чтение по ролям)
3.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи слова- предметы/слова-признаки/слова-действия и изменять их по числам
|
Учебные цели
|
Умеют выразительно читать текст, отвечать на вопросы и задавать
их по содержанию текста.
Знают части речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимения).
Применяют в письменной и устной речи разные местоимения.
|
Предполагаемый результат
|
Все учащиеся смогут:
|
выразительно читать текст или его части в соответствии с жанром
произведения;
понимать содержание прочитанного текста и отвечать на простые вопросы;
находить в тексте имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимения;
записывать в тетрадь слова, словосочетания, предложения.
|
Большинство учащихся смогут:
|
выразительно читать текст, используя виды чтения;
понимать содержание прочитанного текста и отвечать на вопросы; различатьимя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимения;
записывать самостоятельно в тетрадь слова, словосочетания; предложения.
|
Некоторые учащиеся смогут:
|
самостоятельно выразительно читать текст или его части с учетом
жанра произведения, используя виды чтения; составлять вопросы к тексту;
составлять словосочетания, используя изученные части речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимения).
|
Языковая цель
|
Основные термины и словосочетания:
|
