(К, И) Устанавливается соответствие между звуковыми формами слов ёжик, нёс и их схемами-моделями. Обучающиеся выполняют схемы слов.
Пальчиковая гимнастика
Это разве пальчики? Это ж просто мальчики! Вот большой – смешной толстяк.
Любит хвастать просто так.
– Как дела? – спроси его.
Он, подпрыгнув, крикнет: – ВО!
Если ослик мой не спит, указательный грозит, Любит он указывать и на все показывать.
Средний палец – злой мальчишка. Щелкнет по лбу – сразу шишка!
А потом он сам ревет: «Больно! Больно! Дайте йод!»
Безымянный дотемна выбирает имена:
|
Обучающиеся правильно сидят и держат ручку при письме, правильно ориентируются на странице прописи.
|
ФО «Словесная оценка».
ФО
«Самооценка». Для самооценки работы используется
«Дорожка успеха»:
й круг – не знаю,
й круг – знаю, 3-й – понимаю, 4-й – понимаю и могу применить, 5-й – могу научить другого.
|
