«Помогаем маме». Дружно маме помогаем – Пыль повсюду вытираем. Мы белье теперь стираем, Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем, Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем. (подражательныедвижения по тексту)
Обучающиеся выполняют подвижные упражнения.
Работа c учебником
Задание№3. (У, П) Ученикам предлагается послушать скороговорку и проговорить её сначала медленно, а затем быстро.
Задание№4.
Ученики читают скороговорку сначала медленно, а затем быстро.
Ученики обсуждают ситуацию из текста и расставляют по порядку
ФО Прием
«Светофор».
Учебник. Презентация к уроку.
(И) Обучающимся предлагается прочитать текст из задания и рассудить, кто из героев прав, расставить
картинки в соответствии с текстом.
картинки в соответствии с их содержанием.
Работа в прописи
(К, И) Написание слов, предложений с новой буквой. Списывание с печатного текста.
Проводится работа по обучению комментированному письму. Прежде чем написать слово или предложение, учитель просит детей объяснить вслух, что и почему они будут делать. При письме происходит проговаривание написания слов по слогам.
