Уроков урок 1 Раздел Ф. И. О. педагога



бет139/192
Дата18.09.2024
өлшемі1,57 Mb.
#204612
түріУрок
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   192
Байланысты:
КСП Букварь

Задание 1.
(К, И) Обучающимся предлагается рассмотреть картинки лото, назвать слова со звуками [в], [в’], и
определить, какой буквой они обозначаются.

Ученики объясняют, как они понимают пословицу.

Обучающиеся рассматривают картинки лото, называют слова со звуками [в], [в’], определяют, какой буквой они обозначаются.



ФО «Большой палец».


ФО
«Аплодисменты».

Учебник.
Презентация к уроку.






Ответ: виноград, волк, верблюд, варежки.
(К, И) Учитель предлагает выполнить слого- звуковой анализ слов ваза и ветка. Устанавливается соответствие между звуковой формой слова и его схемой-моделью.
(К, И) Перед чтением слогов с изучаемой буквой детям предлагается выполнить артикуляционную гимнастику.

Задание 2.
(К, И) Учащиеся читают слоги и слова с новой буквой. Составляют схемы выделенных слов. (К) Просмотр и анализ материала о букве В из
видео из Азбуки-малышки «Буква В. Уроки тетушки
Совы».

Обучающиеся делают вывод о том, какие звуки может обозначать буква В.
Обучающиеся анализируют материал о букве из видео.




Азбука- малышка – Буква В (Уроки тетушки Совы) https://youtu.be/ gn8TWyqToI0



Динамическая пауза



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   192




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет