152
-классические модели родов;
-муляж «ZОЕ»;
-наборы слайдов по темам дисциплины;
-методы работы в малых группах: метод инцидента, «круглого стола», раз-
решения проблем, «ручка на середине стола», «пчелиный рой» и др.;
-обучение и контроль практическим навыкам по системе ОСКЭ (объектив-
ный структурированный клинический экзамен).
-видеодвойка,ТВ;
-персональный компьютер (Pentium-III);
-комплект слайдов с типичными состояниями при ультразвуковом сканиро-
вании беременных и гинекологических больных;
-комплект видеожурналов “VJOG” (США), освещающих современные до-
стижения в диагностике и лечении акушерских и гинекологических патоло-
гий;
-комплект видео и кинофильмов с демонстрацией типичных акушерских и
гинекологических манипуляций и операций.
-учебные компьютерные программы;
-обучающие и тестирующие мультимедиасистемы;
-использование электронной почты и INTERNET;
-деловые игры и ситуационные задачи;
-центр по обучению практическим навыкам
-отделения и лаборатории родильного комплекса
-родильный зал
-отделение патологии беременности,
-послеродовое отделение и палата,
-детское реанимационное отделение,
-комплект тестовых заданий.
-комплект слайдов, кодоскоп.
-родильный зал
-фантом с куклой,тазомер,сантиметровая лента,стетоскоп;
-инструменты используемые при родоразрешении
-схема основных этапов диагностического процесса
-пошаговые инструкции выполнения клинических навыков, реанимации но-
ворожденных;.
-комплект слайдов, кодоскоп.
-партограммы;
-истории родов женщин с патологическим течением родов.
- кукла, муляж костного таза, тазомер, сантиметровая лента;
-показания к кесареву сечению.
Достарыңызбен бөлісу: