В настоящее время в Узбекистане идет становление новой системы образования

233 
ный вопрос(на который сам должен знать польный ответ),удерживая конец 
нити и перебрасивая моток любому студенту. 
4.Студент,получивщий моток,отвечает на вопрос(при этом участ-
ник,задавщий его,комментирует ответ) и передает эстафету вопроса 
дальще.Участники продолжают задавать вопросы и отвечать на них,пока все 
не окажутся в паутине. 
5.Как только все студенты закончат задавать вопросы,студент,державщий 
моток,возвращает его участнику,от которого получил вопрос,при этом зада-
вая свой вопрос и т.д.,до полного «разматывания»клубка. 
Примечание:Предупредить студентов,что следует быть внимательными 
к каждому ответу,поскольку они не знают,кому бросят моток. 
6.2Аналитическая часть 
Ситуационные задачи: 
1.В отделение патологии беременности поступила первобеременная 26 лет. 
Срок беременности 38 нед. Размеры таза 25-28-30-21 см, диагональная 
конъюгата 11см . 
Данные эхографии:плод в головном предлежании, предпологаемая масса 
плода 3200 г, плацента 3 степени зрелости в дне матки . При доплерометрии 
выявлены нарушения кровообращения в системе мать- плацента-плод 2 сте-
пени и маловодие. 
Диагноз? 
Ответ:
Бер.I 38 нед.ФПН.Хр в/у гипоксия плода 
2. В родильный дом доставлена беременная, предъявлявшая жалобы на боли 
в животе, кровянистые выделения из половых путей. Срок беременности 35-
36 недель. Беременность протекала с явлениями гестоза. Общее состояние 
средней тяжести, пульс 90 в мин, АД 130/90-140/90мм.рт.ст. Матка увеличе-
на соответственно сроку беременности, напряжена. 
Сердцебиение плода 160-170 уд/мин, глухое. При влагалищном исследова-
нии: щейка матки сохранена, из половых путей умеренные кровянистые вы-
деления, головка плода слегка прижата ко входу в малый таз. 

жүктеу/скачать 2,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: