В условиях модернизации современного общества ставка сделана на личность инициативную, креативную, ответственную, готовую обучаться на протяжении всей жизни
жүктеу/скачать 148,09 Kb.
|
6A2wKxvRkrU8
ИМП на 2022-2023 учебный год
- Бұл бет үшін навигация:
- Список литературы
| Заключение
Воспитательная система - это сложная педагогическая система, которая призвана объединять все воспитательные воздействия, направленные на учащихся, в целостный педагогический процесс, обеспечивающий в конкретных социально-педагогических условиях реализацию целей и задач воспитания. В работе определена сущность воспитательной системы, которая выражается в том, что воспитательная система представляет собой целостный социальный организм, в основе которого находится человек с его потребностями, мотивами, интересами, системой ценностей, действиями, отношениями. Определена структура воспитательной системы, которая состоит из следующих компонентов: цели, выраженные в исходной концепции; системообразующая деятельность; субъекты деятельности; отношения, которые рождаются в деятельности и общении и объединяют субъектов в некую общность; среду системы, освоенную субъектом; управление. Изучены классификации воспитательных систем. Существует несколько подходов к классификации воспитательных систем. Проанализированы разнообразные варианты воспитательных систем школы , как Российских, так и зарубежных, которые отличаются друг от друга своим местонахождением, концепцией, управлением. Определены критерии эффективности воспитательной системы, которые можно разделить на 2 типа: критерии факта и критерии и качества. Список литературы 1. Альтернативные модели воспитания в сравнительной педагогике /Под ред. М.Н.Певзнера, С.А.Расчетиной. - Новгород, 1995. - Ч. 1.-232 с. 2. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: метод. основы / Ю. К. Бабанский. - М.: Просвещение. 2004. - 202 с. 3. Байер Е. А. Педагогика для студентов вузов / Е.А. Байер, С. В. Стародубцев - Ростов н./Д.: Феникс, 2006. – 156с. 4. Библер В. С. Школа диалога двух культур: Идеи, опыт, перспективы / В.С. Библер. — Кемерово : «АЛЕФ» Гуманитарный Центр, 2003. – 414с. 5. Вигман С.Л. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие. –М.: ТК Велби, 2004. -208 с. 6. Воспитательная система школы: аспект моделирования: Учебно-метод. пособие /Авт.-сост. Е.Н. Степанов, Л.В. Байбородова, С.Л. Пала-дьев. Псков: ПОИПКРО, 2004. - 94 с. 7. Воспитательная система школы. Проблемы и поиски / Сост. Н.Л. Селиванова. М.: Знание, 2009. - 80 с. 8. Гребенюк О.С. Общие основы педагогики: Учеб.для студентов вузов. -М.: Владос, 2003. -160 с. 10. Григорьев Д.В. Воспитательная система школы: от А до Я : пособие для учителя / Д. В. Григорьев, И. В. Кулешова, П. В. Степанов ; под ред. Л. И. Виноградовой. - М. : Просвещение, 2006. – 207 с. 11. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей). Редактор-составитель Е.И. Соколова/Под общей редакцией доктора педагогических наук Н.Л. Селивановой. - М.: Педагогическое общество России, 2007. - 336 с. 12. Караковский В.А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования. М.: Творческая педагогика, 1991. - 125 с. 13. Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание. Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем. М.: Новая школа, 1996. - 160 с. 14. Колесникова И.А. Теоретико-методологические основы современного процесса воспитания : Учеб. пособие к спецкурсу / И. А. Колесникова; Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена. - Л. : ЛГПИ, 1988. – 82с. 15. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии:/ Г. Ю. Ксензова – М: - 2001. – 224с. 16. Макаренко А.С. О воспитании и обучении / А.С. Макаренко. – М.: Просвещение. 2001. - 117 с. 17. Ожегов, Сергей Иванович. Толковый словарь русского языка : около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / С. И. Ожегов ; под ред. Л. И. Скворцова. - 26-е изд., испр. и доп. - М. : Оникс [и др.], 2009. - 1359 c. 18. Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / П.И.Пидкасистый, В.А.Мижериков, Т.А.Юзефавичус ; под ред. П. И. Пидкасистого. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. — 624 с. 19. Степанов Е.Н. Моделирование воспитательной системы школы //Классный руководитель. 1998. - №1. - С.10-19. 20. Степанов Е.Н. Процесс моделирования школьных воспитательных систем: теоретический и методический аспекты //Моделирование воспитательных систем: теория практике /Под ред. Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой. - М.: Изд-во РОУ, 1995. - С.50-58. 21. Ушаков, Дмитрий Николаевич. Большой толковый словарь современного русского языка: 180000 слов и словосочетаний / Д. Н. Ушаков. - М. : Альта-Принт [и др.], 2008. - 1239 c. 22. Шамова Т.И., Шибанова Г.Н. Воспитательная системы школы: сущность, содержание, управление. Учебное пособие. М., 2005-199 с.. жүктеу/скачать 148,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|