Глава II. Закономерности и динамика психического развития в онтогенезе
Высший уровень развития социального интеллекта не всегда
связан с высшей стадией интеллектуального развития (по Ж. Пи
аже), так как между способностью решать формально-логические
и социальные задачи не существует строго однозначного соответ
ствия.
Лоуренс Кольберг
же наоборот интересовался моральным раз
витием человека. Он различал три основных уровня развития мо
ральных суждений: преконвенциональный, конвенциональный,
постконвенциональный.
1.
Преконвенциональный уровень
сугубо эгоцентричен. Мораль
ность или аморальность суждений основывается главным образом
на принципе выгоды, поступки оцениваются по их физическим
последствиям. Хорошо то, что доставляет удовольствие, например
одобрение; плохо то, что причиняет неудовольствие, например
наказание.
2.
Конвенциональный уровень
развития моральных суждений до
стигается тогда, когда ребенок принимает некритично, как исти
ну в последней инстанции, оценки своей референтной группы:
семьи, класса, религиозной общины.
3.
Постконвенциональный уровень
развития моральных сужде
ний достигается не всеми людьми, но возможен начиная с подро
сткового возраста. Это уровень выработки личных нравственных
принципов, которые могут совпадать, а могут и в чем-то отли
чаться от норм референтной группы. Выведенные самим челове
ком, эти принципы имеют, однако, общечеловеческую широту и
универсальность (суждения о чести, правилах построения отно
шений между людьми и т.д.).
Однако в исследованиях
Достарыңызбен бөлісу: |
