Начальные этапы формирования личности ребенка

92 
Глава III. Психология раннего и дошкольного детства 
н о в е с и с т е м ы м о т и в о в , с р е д и к о т о р ы х все б о л ь ш е е з н а ч е н и е при­
о б р е т а ю т м о т и в ы о б щ е с т в е н н о г о с о д е р ж а н и я , к о т о р ы е п о д ч и н я ­
ю т другие м о т и в ы . И з у ч е н и е м о т и в о в д о ш к о л ь н и к о в д а л о возмож­
н о с т ь у с т а н о в и т ь с р е д и н и х две б о л ь ш и е г р у п п ы : л и ч н ы е и обще­
с т в е н н о з н а ч и м ы е . У детей м л а д ш е г о и с р е д н е г о д о ш к о л ь н о г о воз­
раста п р е о б л а д а ю т л и ч н ы е м о т и в ы . О н и н а и б о л е е я р к о проявля­
ю т с я в о б щ е н и и с о в з р о с л ы м и . Р е б е н о к с т р е м и т с я п о л у ч и т ь эмо­
ц и о н а л ь н у ю о ц е н к у в з р о с л о г о — о д о б р е н и е , похвалу, ласку. По­
т р е б н о с т ь в о ц е н к е у н е г о н а с т о л ь к о в е л и к а , что он ч а с т о припи­
с ы в а е т себе п о л о ж и т е л ь н ы е качества. Т а к , о д и н ш к о л ь н и к , поря­
д о ч н ы й т р у с и ш к а , г о в о р и л о себе: «Я п о ш е л в д ж у н г л и охотить­
с я , в и ж у — т и г р . Я его — р а з — п о й м а л и о т п р а в и л в з о о п а р к . 
П р а в д а , я с м е л ы й ? » Л и ч н ы е м о т и в ы п р о я в л я ю т с я в р а з н ы х видах 
д е я т е л ь н о с т и . Н а п р и м е р , в и г р о в о й д е я т е л ь н о с т и р е б е н о к стре­
м и т с я о б е с п е ч и т ь с е б я и г р у ш к а м и и а т р и б у т а м и и г р ы , з а р а н е е не 
а н а л и з и р у я с а м о г о п р о ц е с с а и г р ы и н е в ы я с н я я , п о н а д о б я т с я л и 
ему д а н н ы е п р е д м е т ы в ходе и г р ы . П о с т е п е н н о в п р о ц е с с е совме­
с т н о й д е я т е л ь н о с т и д о ш к о л ь н и к о в у р е б е н к а ф о р м и р у ю т с я и об­
щ е с т в е н н о з н а ч и м ы е м о т и в ы , в ы р а ж а ю щ и е с я в ф о р м е ж е л а н и й 
с д е л а т ь что-то д л я других л ю д е й . 
В д о ш к о л ь н о м в о з р а с т е д е т и н а ч и н а ю т р у к о в о д с т в о в а т ь с я в 
своем п о в е д е н и и н р а в с т в е н н ы м и н о р м а м и . З н а к о м с т в о с нравствен­
н ы м и н о р м а м и и п о н и м а н и е их ц е н н о с т и у р е б е н к а ф о р м и р у е т с я 
в о б щ е н и и с о в з р о с л ы м и , к о т о р ы е д а ю т о ц е н к у п р о т и в о п о л о ж ­
н ы х д е й с т в и й ( г о в о р и т ь п р а в д у — х о р о ш о , о б м а н ы в а т ь — плохо) и 
п р е д ъ я в л я ю т т р е б о в а н и я ( н а д о г о в о р и т ь правду). П р и м е р н о с 4 лет 
м а л ы ш и уже з н а ю т , что следует г о в о р и т ь правду, а о б м а н ы в а т ь 
п л о х о . Но з н а н и я , и м е ю щ и е с я п р а к т и ч е с к и у всех детей э т о г о воз­
раста, н е о б е с п е ч и в а ю т с а м и п о себе с о б л ю д е н и я н р а в с т в е н н ы х 
н о р м . В и с с л е д о в а н и я х Е.В. С у б б о т с к о г о им р а с с к а з ы в а л а с ь исто­
р и я , герой к о т о р о й м о г п о л у ч и т ь к о н ф е т у и л и и г р у ш к у , с к а з а в 
н е п р а в д у , и л и ш а л с я э т о й в о з м о ж н о с т и , е с л и г о в о р и л правду. 
Б е с е д ы по п о в о д у э т о г о р а с с к а з а п о к а з а л и , что с 4 л е т все малы­
ш и с ч и т а л и , ч т о , н е з а в и с и м о о т ж е л а н и я п о л у ч и т ь к о н ф е т у и л и 
и г р у ш к у , н а д о с к а з а т ь правду, и у в е р я л и , что о н и п о с т у п и л и бы 
и м е н н о т а к . Н е с м о т р я н а эти п р а в и л ь н ы е з н а н и я , б о л ь ш и н с т в о 
участвовавших в опытах п о ш л и на о б м а н , чтобы получить конфету. 
В и с с л е д о в а н и я х ( С . Г . Я к о б с о н , В.Г. Ш у р , Л . П . П о ч е р е в и н а ) 
б ы л о у с т а н о в л е н о , ч т о д е т и , хотя и з н а ю т п р а в и л а , часто нару­
ш а ю т н о р м ы п о в е д е н и я , е с л и с о б л ю д е н и е п р а в и л п р о т и в о р е ч и т 
и х ж е л а н и я м . Т а к , р е б я т а м , у т в е р ж д а в ш и м , что д е л и т ь и г р у ш к и 

жүктеу/скачать 3,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: