План-задание для самостоятельной работы
149
ПЕНЬ (Ф. Кривин)
П е н ь с т о я л у с а м о й д о р о г и , и п р о х о ж и е часто с п о т ы к а л и с ь об
него.
— Не все сразу, не все сразу, — н е д о в о л ь н о с к р и п е л П е н ь . —
П р и м у с к о л ь к о у с п е ю : не могу же я р а з о р в а т ь с я на ч а с т и ! Ну и
н а р о д — шагу без м е н я с т у п и т ь не могут.
* * *
С п о л я н ы к о р ш у н п о д н я л с я ,
В ы с о к о к небу он в з в и л с я .
Все в ы ш е , дале вьется о н
И вот у ш е л за н е б о с к л о н .
П р и р о д а - м а т ь ему дала
Д в а м о щ н ы х , два ж и в ы х к р ы л а —
А я здесь в п о т е и в п ы л и
Я, ц а р ь з е м л и , п р и р о с к з е м л и ! . .
( Ф . Т ю т ч е в )
Волны и люди
В о л н ы к а т я т с я о д н а за д р у г о й
С п л е с к о м и
ш у м о м глухим;
Л ю д и п р о х о д я т н и ч т о ж н о й т о л п о й
Т а к ж е о д и н з а д р у г и м .
В о л н а м их в о л я и холод д о р о ж е
З н о й н ы х п о л у д н я л у ч е й ;
Л ю д и хотят и м е т ь д у ш и ... и что же?
Д у ш и в н и х в о л н х о л о д н е й !
( М . Л е р м о н т о в )
4. С о с т а в ь т е х а р а к т е р и с т и к у с п е ц и ф и ч е с к и х о с о б е н н о с т е й об
щ е н и я м л а д ш е г о ш к о л ь н и к а , и с п о л ь з у я р е к о м е н д у е м у ю литера
туру [1, 5] и результаты п р о в е д е н н о г о в а м и и с с л е д о в а н и я по пред
л а г а е м о й м е т о д и к е .
Достарыңызбен бөлісу: 
