В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа­ гогическое общество России, 2003. — 512 с



Pdf көрінісі
бет18/515
Дата25.09.2022
өлшемі3,21 Mb.
#150665
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   515
Байланысты:
Педагогическая психология

Рис.
 1.
 Образцы заданий субтеста 
«недостающие детали» невербальной 
шкалы теста интеллекта Векслера 


] 8
 Глава I. Предмет, задачи и методы возрастной и педагогической психологии 
л и ч е с т в а з а д а н и й м о ж е т б ы т ь д о с т о в е р н о у с т а н о в л е н т о ч н ы й по­
к а з а т е л ь у с п е ш н о с т и и с п ы т у е м о г о . К а к п р а в и л о , т е с т ы конст­
р у и р у ю т с я на о с н о в е к о м п ь ю т е р н о г о п р е д ъ я в л е н и я з а д а н и й с уче­
т о м и н д е к с о в т р у д н о с т и . 
Тесты интеллекта
(лат. intellectus — п о н и м а н и е , п о з н а н и е ) , 
и л и т е с т ы о б щ и х с п о с о б н о с т е й , п р е д н а з н а ч е н ы д л я и з м е р е н и я 
у р о в н я и н т е л л е к т у а л ь н о г о р а з в и т и я и я в л я ю т с я о д н и м и из наибо­
л е е р а с п р о с т р а н е н н ы х в п с и х о д и а г н о с т и к е . П е р в ы е т е с т ы интел­
л е к т а б ы л и с о з д а н ы Ф . Г а л ь т о н о м , с т р е м и в ш и м с я о х в а т и т ь 
« и з м е р е н и е м и ч и с л о м о п е р а ц и и ума». З а м е т н ы й вклад в р а з в и т и е 
идей Ф . Гальтона б ы л в н е с е н р а б о т а м и Д ж . К э т т е л л а , п о л о ж и в ш и ­
ми н а ч а л о ш и р о к о м у и с п о л ь з о в а н и ю « у м с т в е н н ы х тестов». В боль­
ш и н с т в е случаев в тесте и н т е л л е к т а и с п ы т у е м о г о на с п е ц и а л ь н о м 
б л а н к е п р е д л а г а е т с я у с т а н о в и т ь у к а з а н н ы е и н с т р у к ц и е й логичес­
к и е о т н о ш е н и я к л а с с и ф и к а ц и и , а н а л о г и и , о б о б щ е н и я и д р . меж­
ду т е р м и н а м и и п о н я т и я м и , из к о т о р ы х с о с т а в л е н ы его з а д а ч и . 
И н о г д а задачи с т р о я т с я из р и с у н к о в , г е о м е т р и ч е с к и х ф и г у р и т.д. 
С у щ е с т в у ю т р а з л и ч н ы е тесты и н т е л л е к т а , п о з в о л я ю щ и е оп­
р е д е л и т ь IQ — к о э ф ф и ц и е н т и н т е л л е к т у а л ь н о с т и ч е л о в е к а , кото­
р ы й р а с с ч и т ы в а е т с я п о ф о р м у л е 
Ш и р о к о р а с п р о с т р а н е н тест Векслера, п о з в о л я ю щ и й н е т о л ь к о 
п о л у ч и т ь « о б щ и й и н т е л л е к т у а л ь н ы й п о к а з а т е л ь » д л я детей 4—16 
лет, но т а к ж е о ц е н и т ь о т д е л ь н о в е р б а л ь н ы й и н е в е р б а л ь н ы й ин­
т е л л е к т р е б е н к а . 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   515




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет