В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
План-задание для самостоятельной работы
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
| План-задание для самостоятельной работы
465 Рассуждающе-методический стиль. Вы обладаете м н о г и м и до с т о и н с т в а м и : в ы с о к о й м е т о д и ч н о с т ь ю , в н и м а т е л ь н ы м о т н о ш е н и ем к у р о в н ю з н а н и й всех у ч а щ и х с я , в ы с о к о й т р е б о в а т е л ь н о с т ь ю . О д н а к о вашу деятельность характеризуют о п р е д е л е н н ы е недостатки: н е у м е н и е п о с т о я н н о п о д д е р ж и в а т ь у у ч е н и к о в и н т е р е с к изучае м о м у предмету, и с п о л ь з о в а н и е с т а н д а р т н о г о н а б о р а ф о р м и ме тодов о б у ч е н и я , п р е д п о ч т е н и е р е п р о д у к т и в н о й , а не продуктив н о й д е я т е л ь н о с т и у ч а щ и х с я , н е с т а б и л ь н о е э м о ц и о н а л ь н о е отно ш е н и е к у ч а щ и м с я . В результате у в а ш и х у ч а щ и х с я с ф о р м и р о в а н н ы е н а в ы к и уче н и я и п р о ч н ы е з н а н и я с о ч е т а ю т с я с отсутствием и н т е р е с а к изу ч а е м о м у предмету. П р е б ы в а н и е н а в а ш и х уроках для м н о г и х и з н и х т о м и т е л ь н о и не всегда и н т е р е с н о . На в а ш и х уроках н е р е д к о отсут ствует б л а г о п р и я т н ы й п с и х о л о г и ч е с к и й к л и м а т . П р е о д о л е т ь эти н е д о с т а т к и в в а ш и х силах. Р е к о м е н д у е м вам ш и р е п р и м е н я т ь п о о щ р е н и я х о р о ш и х о т в е т о в , м е н е е р е з к о пори ц а т ь плохие. Ведь о т э м о ц и о н а л ь н о г о с о с т о я н и я в а ш и х у ч а щ и х с я з а в и с я т и результаты о б у ч е н и я . П о с т а р а й т е с ь р а с ш и р и т ь с в о й ар сенал м е т о д и ч е с к и х п р и е м о в , ш и р е в а р ь и р о в а т ь р а з н о о б р а з н ы е ф о р м ы з а н я т и й . Е с л и в ы п р е п о д а е т е и н о с т р а н н ы й я з ы к , н е огра н и ч и в а й т е с ь л и ш ь р е п р о д у к т и в н ы м и в и д а м и р а б о т ы : з а у ч и в а н и е м н а и з у с т ь т е к с т о в , з а з у б р и в а н и е м п р а в и л . Е с л и вы будете исполь зовать т о л ь к о их, то в а ш и у ч а щ и е с я п о т е р я ю т и н т е р е с к предме ту, а самое главное — их будет о т л и ч а т ь слабая о р и е н т а ц и я в я з ы к е . С т а р а й т е с ь и с п о л ь з о в а т ь р а з л и ч н ы е у п р а ж н е н и я д л я а к т и в и з а ц и и н а в ы к о в р е ч и : с и т у а т и в н ы е д и а л о г и , я з ы к о в ы е и г р ы , п е с н и , сти х о т в о р е н и я , д и а ф и л ь м ы . Если в ы п р е п о д а е т е г у м а н и т а р н ы е п р е д м е т ы , п о ч а щ е практи куйте к о л л е к т и в н ы е о б с у ж д е н и я , в ы б и р а й т е д л я них т е м ы , кото р ы е могут увлечь у ч а щ и х с я . жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|