В64 Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педа гогическое общество России, 2003. — 512 с
Глава II. Закономерности и динамика психического развития в онтогенезе
жүктеу/скачать 3,21 Mb. Pdf көрінісі
|
Педагогическая психология
- Бұл бет үшін навигация:
- §2. ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКЕ
- И.А. Сикорского
- А.П. Нечаева.
| Глава II. Закономерности и динамика психического развития в онтогенезе
тии ( о д а р е н н о с т ь , задатки, с п о с о б н о с т и предстают к а к д а н н ы е при р о д о й ) , р а с с м о т р е н и е с р е д ы в к а ч е с т в е у с л о в и я р а з в и т и я без ука з а н и я н а с у щ е с т в е н н ы е р а з л и ч и я между р е б е н к о м и ж и в о т н ы м . Г л а в н а я о т л и ч и т е л ь н а я черта э т о й п а р а д и г м ы — т р а к т о в к а про ц е с с а р а з в и т и я к а к п р и с п о с о б л е н и я , а д а п т а ц и и р е б е н к а к среде. Б и о г е н е т и ч е с к и й п р и н ц и п в п с и х о л о г и и , н о р м а т и в н ы й подход в и с с л е д о в а н и и д е т с к о г о р а з в и т и я , о т о ж д е с т в л е н и е р а з в и т и я и на у ч е н и я в к л а с с и ч е с к о м б и х е в и о р и з м е , о б ъ я с н е н и е р а з в и т и я влия н и е м с р е д ы и н а с л е д с т в е н н о с т и в т е о р и и к о н в е р г е н ц и и , психо а н а л и т и ч е с к о е и з у ч е н и е р е б е н к а , с р а в н и т е л ь н ы е и с с л е д о в а н и я н о р м ы и п а т о л о г и и , о р т о г е н е т и ч е с к и е к о н ц е п ц и и р а з в и т и я - эти и м н о г и е другие п о д х о д ы в о т д е л ь н о с т и и все вместе иллюстриру ю т п р и н ц и п и а л ь н ы е у с т а н о в к и е с т е с т в е н н о н а у ч н о й п а р а д и г м ы . §2. ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКЕ Р а з в и т и е о т е ч е с т в е н н о й в о з р а с т н о й и п е д а г о г и ч е с к о й психо л о г и и п р о х о д и л о в к о н т а к т е с и с с л е д о в а н и я м и по э т и м пробле м а м в з а р у б е ж н о й н а у к е , а работа И.А. Сикорского о б у м с т в е н н о м у т о м л е н и и у ч а щ и х с я (1879) б ы л а п е р в ы м э к с п е р и м е н т а л ь н ы м и с с л е д о в а н и е м в в о з р а с т н о й и п е д а г о г и ч е с к о й п с и х о л о г и и и по с л у ж и л а н а ч а л о м и с с л е д о в а н и й п о э т о й п р о б л е м е , о р г а н и з о в а н н ы х в п о с л е д с т в и и в А в с т р и и и Г е р м а н и и . П е р в ы е н а у ч н ы е р а з р а б о т к и в о б л а с т и в о з р а с т н о й и педагоги ч е с к о й п с и х о л о г и и в начале XX с т о л е т и я о с у щ е с т в л я л и с ь с пози ц и и б и о г е н е т и ч е с к о г о ( П . Б л о н с к и й , Е . А р к и н и д р . ) , с о ц и о г е н е - т и ч е с к о г о ( А . З а л к и н д , С . М о л о ж а в ы й , А . З а л у ж н ы й и др.) и тео р и и двух ф а к т о р о в ( М . Б а с о в ) . О д н а к о уже в 20-е годы Н . Н . Корни л о в ы м и П . П . Б л о н с к и м в ы д в и г а л а с ь задача ф о р м и р о в а н и я н о в ы х п о д х о д о в к п с и х о л о г и и р а з в и т и я . Э к с п е р и м е н т а л ь н о е р е ш е н и е в о п р о с о в в о з р а с т н о й и педаго г и ч е с к о й п с и х о л о г и и с в я з а н о с и м е н е м А.П. Нечаева. О н возгла вил п с и х о л о г и ч е с к о е н а п р а в л е н и е , с т о р о н н и к и к о т о р о г о стреми л и с ь у с т а н о в и т ь с в я з ь т е о р и и с п р а к т и к о й . О б ш и р н ы й м а т е р и а л по в о з р а с т н о й и п е д а г о г и ч е с к о й психо л о г и и в э т и годы п р е д с т а в л е н в трудах жүктеу/скачать 3,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|