Уровень актуального и зона ближайшего развития. Большой вклад
в р а з р а б о т к у в о п р о с а о в з а и м о с в я з и о б у ч е н и я и р а з в и т и я внес
Л . С . В ы г о т с к и й , п о д ч е р к н у в ш и й ведущую р о л ь о б у ч е н и я и воспи
т а н и я в р а з в и т и и л и ч н о с т и , с ч и т а в ш и й их р е ш а ю щ е й с и л о й раз
в и т и я .
И н т е р е с н о й и з н а ч и м о й для п р а к т и к и у п р а в л е н и я р а з в и т и е м
я в и л а с ь и д е я Л . С . В ы г о т с к о г о о двух у р о в н я х р а з в и т и я детей: уров
н е а к т у а л ь н о г о р а з в и т и я , х а р а к т е р и з у ю щ е м н а л и ч н ы е о с о б е н н о с
ти п с и х и ч е с к и х ф у н к ц и й р е б е н к а и с л о ж и в ш е м с я на с е г о д н я ш
н и й д е н ь , и з о н е б л и ж а й ш е г о р а з в и т и я . Он п и с а л : «То, что ребе
н о к о к а з ы в а е т с я в с о с т о я н и и сделать с п о м о щ ь ю в з р о с л о г о , ука
з ы в а е т н а з о н у его б л и ж а й ш е г о р а з в и т и я , к о т о р а я п о м о г а е т н а м
о п р е д е л и т ь з а в т р а ш н и й д е н ь р е б е н к а , д и н а м и ч е с к о е с о с т о я н и е его
р а з в и т и я . Т а к и м о б р а з о м , с о с т о я н и е у м с т в е н н о г о р а з в и т и я ребен
ка м о ж е т быть^ о п р е д е л е н о по м е н ь ш е й м е р е с п о м о щ ь ю выясне
н и я двух его у р о в н е й — у р о в н я а к т у а л ь н о г о р а з в и т и я и з о н ы бли
ж а й ш е г о р а з в и т и я » .
В ы д в и н у в э т о п о л о ж е н и е , В ы г о т с к и й п о д ч е р к н у л , что п р и
о б у ч е н и и и в о с п и т а н и и , с о д н о й с т о р о н ы , н е л ь з я п р е д ъ я в л я т ь
р е б е н к у н е п о с и л ь н ы х т р е б о в а н и й , н е с о о т в е т с т в у ю щ и х у р о в н ю его
а к т у а л ь н о г о р а з в и т и я и б л и ж а й ш и м в о з м о ж н о с т я м . Но в то же
