Виды транспорта



бет7/7
Дата10.10.2019
өлшемі1,59 Mb.
#49571
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Транспорт и транспортные средства


Конец

Веселый,грустный,удивленный



смайлики


План урока№49

Урок: Русский язык. Раздел 6, урок 7
Раздел: Традиции и фольклор
Тема : Мой Казахстан


Школа:

Дата:

Ф.И.О.учителя: Тажибекова Гаухар

Ирисметова Малахат



Класс: 1 а

Кол-во присутствующих:


Кол-во отсутствующих:



Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С5-понимание текста с различной стуктуры

Г3- анализ прочитанногго текста с определением основной мысли

П4-соблюдение грамматическихнорм




Цели урока


Все учащиеся смогут: написать по 5 слов по просмотренным картинкам серии «Моя Родина Казахстан».


Большинство учащихся смогут: ответить на вопросы по просмотренным каталогам о Казахстане.


Некоторые учащихся смогут: участвовать в диалоге.



Языковая цель


Учащиеся могут: составить словосочетания и предложения.


Ключевые слова и фразы: моя Родина, президент,родной край, люблю свою Родину.


Полезные фразы для диалога/письма:

Я была в Астане, мне нравится столица. Я живу в Шымкенте.




Вопросы для обсуждения:

Как называется наша Родина?Как живут люди Казахстана?Знаешь ли культуру казахского народа?


Можете ли Вы сказать почему нашу страну называют «большой семьёй»?


Письменные подсказки: картинки

(Астана, Казахстан, Родина, Нурсултан Назарбаев,президент. )



Предыдущее обучение

Пересказ казахских народных сказок


П Л А Н

Планируемое время


Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

5 мин.



Активити. – Игра «В магазине». По карточкам дети делятся на две группы: 1 гр.-туристы, 2гр.-продавцы. Туристы покупают сувениры, а продавцы объясняют названия сувениров_ домбра

( казахский народный музыкальный инструмент, юрта-кийизуй и тд).



Тема и цели урока.


ИКТ,картинки


www.maam.ru/.../syuzhetno-rolevaja-igra-magazin-ovoschi-i-frukty.htm


Середина
25 мин.



1.Чтение учителем стихотворения «Мой Казахстан».

Ответы на вопросы.

-О чём стихотворение?

-Кто его написал? (В.Каримов)

-Как называется наша Родина?

Хоровое чтение. Проговаривание новых слов.
2.Групповая работа. Составить предложения со словами: Казахстан, Астана,Родина,столица.
3.Физминутка. Пропеть и протанцевать под музыку «Лягушки».
4.Выразительное чтение стихотворения «Астана».

Конкурс чтецов и лучший рисунок «Мой Казахстан» под народный кюй на домбре.


5.Игра «Лото».

На доске буквы алфавита, дети должны в 2 ряда собрать как можно больше слов с названиями городов Казахстана.





Работа по учебнику


Работа у доски


Конец

5мин



Рефлексия.

На плакате с изображением Байтерек дети пишут и расклеивают слова пройденные на уроке: Родина, Астана, столица,президент, мир, дружба,родной край.






План урока№50

Урок №8: Русский язык

Раздел 6: Традиции и фольклор.

Тема: Стихи о Казахстане.

Школа:№ 40


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет