Рисование
|
«Профессии»
|
Предметное рисование
|
Совершенствование техники рисования красками, карандашами, восковыми мелками традиционным и нетрадиционным способами.
|
формирование навыков рисования с натуры и по представлению: цветы, овощи, фрукты, игрушки, несложные силуэты, передавая их характерные особенности.
|
|
7
|
Аппликация
|
«Профессии»
|
Предметная аппликация
|
формирование умения правильно держать ножницы и пользоваться ими. Обучение вырезанию, начиная разрезанием по прямой линии сначала короткой, затем длинной полос
|
Закрепление умения пользоваться ножницами: резать полоски на прямоугольники, разрезать квадраты на треугольники, вырезать круглую и овальную формы, срезая уголки у квадрата или прямоугольника.
|
|
8
|
Лепка
|
«Профессии»
|
Предметная лепка
|
Формирование навыков лепки предметов из двух частей с соблюдением пропорций, пользуясь движениями пальцев и ладоней рук;
|
Развитие навыков коллективной лепки для общей композиции, лепки с натуры человека, животных, игрушек, предметов народного творчества.
|
|
1
|
|
14.09
|
Развития речи
|
«Дворник»
|
Словарный запас
|
Обогащение словаря детей существительными, обозначающие профессии людей, названия частей и деталей предметов, качества и свойства предметов
|
формирование навыков понимания и употребления необходимых слов для общения, описания различных предметов, активного использования их в своей речи;
|
|
2
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
