Конструирование
|
«Мой любимый сад»
|
Конструирование из деталей конструктора
|
Совершенствование навыков сооружения построек для игры из конструкторов, знаний о способах крепления деталей и создания построек.
|
Анализировать будущую конструкцию, устанавливать последовательность ее выполнения и на основе этого создавать объект;
|
|
5
|
Аппликация
|
«Мой детский сад»
|
Предметная аппликация
|
Формирования умения правильно держать ножницы и пользоваться ими. Обучение вырезанию, начиная разрезания по прямой линии сначала короткой, затем длинной полосой
|
Закрепление умения пользоваться ножницами: резать полоски на прямоугольники, разрезать квадраты на треугольники, вырезать круглую и овальную формы, срезая уголки у квадрата или прямоугольника.
|
|
6
|
Лепка
|
«Игрушки в детском саду»
|
Предметная лепка
|
Формировать у детей навыки лепки из пластилина округлых форм
|
Умение передавать образ предмета, который они когда-то наблюдали, лепить предмет в разных положениях, самостоятельно находить индивидуальное решение образа; сглаживать поверхность формы влажной тряпочкой и использовать в работе стеки;
|
|
1
|
|
02.09
|
Развития речи
|
«Мы воспитанники старшей группы»
|
Словарный запас
|
Формирование интереса и внимания к слову с использованием игр.
|
Формирование навыков понимания и употребления необходимых слов для общения, описания различных предметов, активного использования их в своей речи;
|
|
2
|
|
