Ведущий знакомит участников с темой ток-шоу, представляет участников.
Ведущий напоминает правила ведения дискуссии.
Выдвигается проблема обсуждения.
Предоставляется слово одному из участников дискуссии.
Обсуждается проблемная ситуация, направляемая вопросами ведущих – определяются субъекты ситуации, анализ мотивов их поведения, выявление про- блемы и способы ее решения.
Подведение итогов дискуссии.
Ток-шоу «Курение – это личное дело каждого?»
Целевая группа: подростки и юношество.
Цель: Развитие умения высказывать свою точку зрения, воспитание культу- ры ведения дискуссии – умения воспринимать различные точки зрения, слушать и аргументировать свою точку зрения.
Подготовительный этап
Создать инициативную группу, которая вместе с взрослым (социальным педагогом, классным руководителем, воспитателем и т.д.) проводит опрос подрос- тков и юношества: «Согласны ли вы с утверждением, что курение – это личное дело каждого?»
Создать две группы участников, которые на ток-шоу будут представлять разные точки зрения на эту проблему.
Выбрать от каждой группы по одному представителю, наиболее убежден- ному в своей позиции.
Выбрать одного-двух ведущих из участников.
Сформулировать с ведущими и инициативной группой вопросы для об- суждения.
Примерные вопросы для обсуждения
Легальные наркотики? Но стоит ли вам их брать в дорогу?
Употребление табака – явление историческое, значит, гибель от дурмана не грозит? Попробуем разобраться.
Известно, что капля никотина убивает тройку взрослых лошадей весом до полтонны каждая. А как же курильщики, почему на них этот «лошадиный» эффект не действует? Значит ли это, что курение неопасно?
Почему люди курят?
Какую цену приходится платить организму за пристрастие к курению?
Бытует мнение, что курение – личное дело каждого. Согласны ли вы с этим утверждением?
Каким образом на законодательном уровне охраняются права некурящих?
Можно ли обойтись без курения? Какие существуют альтернативы куре-
нию?
Достарыңызбен бөлісу: |