Возрастные показатели психологического риска наркотизации в различных возрастных группах детей
с детьми младшего подросткового возраста
жүктеу/скачать 3,68 Mb.
|
курс5 (1)
| с детьми младшего подросткового возраста
Целевая аудитория: дети младшего подросткового возраста Вступительное слово перед показом фильма: Ребята, сегодня вы посмотрите художественный фильм «Зорка Венера». Фильм рассказывает о вашей ровеснице, оказавшейся в сложной жизненной ситуации. Когда вы будете просматривать фильм, подумайте: О чем этот фильм? Какие проблемы поднимает? Материалы к обсуждению после просмотра фильма После просмотра фильма с детьми рекомендуем провести беседу по следую- щим вопросам: Понравился ли вам фильм? Какие проблемы затронули авторы фильма? (Дружба, любовь, семья, нар- комания, сила характера и т.д.). Кто главный герой картины? (Павла). Расскажите о главной героине фильма. Какие черты характера вас в ней привлекают? (Доброта, отзывчивость, сила характера и т.п.). Почему так случилось, что Павла зарабатывает деньги на наркотики стар- шей сестре? Правильно ли она поступает? (Вопрос дискуссионный, предполагает раз- личные варианты ответов подростков). В процессе дискуссии необходимо подвести привести детей к мысли, что Павла поступает неправильно, ей необходимо учиться и развивать свой талант. Но Павла любит свою сестру и «готова на все» ради нее, она боится потерять родного человека. Возвращение долга не исправляет сложившуюся ситуацию. Оксана ис- пользует Павлу для получения все новых доз наркотика. Информационно-дидактическая часть Формирование понятия «что такое наркотик» (Вещества, способные выз- вать приподнятое настроение (эйфорию), но опасные тем, что при применении формируется привыкание, потребность использовать их снова и снова). Причины употребления наркотиков Мотивы употребления наркотиков могут быть следующими: некоторым интересно, какие при этом возникают ощущения; другие делают это от скуки; еще кто-то стремится таким образом облегчить общение; некоторые это делают из чувства обиды на близких; кто-то обращается к наркотикам как к средству поднятия настроения и воз- можности уйти от проблем и т.д. Могут быть и некоторые другие, но перечисленные причины встречаются чаще всех. Мир наркотиков намного опасней, чем кажется многим. Употребление нар- котиков часто происходит в компании, когда друзья употребляют, никому не хочет- ся оставаться в стороне. Беда в том, что это быстро превращается в привычку, а потом и в зависимость от наркотиков. Последствия употребления наркотиков Наркотики наносят вред здоровью, разрушая мозг, нервную систему, печень, сердце; ослабляют иммунитет организма, они сокращают жизнь человека. Сред- няя продолжительность жизни наркомана примерно 4-5 лет непрерывного злоупот- ребления. Как вести себя с наркоманом. Наркотики меняют человека, у него утрачиваются чувства любви, дружбы, уважения. Наркоманы крайне необязательные люди. Их совершенно не интересу- ет уважение друзей, здоровье и жизнь близких людей. Если они не собираются вас обмануть, им нельзя верить, т.к. от дружбы с вами они ищут только выгоду. Им нужны деньги на наркотики, и, в конце концов, вы неизбежно понесете материаль- ный и моральный ущерб. Продолжение обсуждения Какие чувства вызывает у вас старшая сестра Павлы Оксана? Выразите свое отношение к ней. Обоснуйте свой ответ. (Противоречивые чувства. Оксана находится в сильной зависимости от наркотиков.). Кто и как пытается помочь девочке? (Василь, друзья, учительница, участ- ковый милиционер). Каким должен быть, по вашему мнению, настоящий друг? Родители Павлы – кто они? Каково ваше отношение к ним? Как помочь Павле? Дайте свой совет. Какие чувства и мысли вызывает у вас фильм? Задание на дом Написать сочинение-миниатюру «Мой совет Павле» или «Чтобы я посовето- вал взрослым (в том числе их родителям), чтобы помочь Павле и ее сестре». жүктеу/скачать 3,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|