Введение в педагогическую деятельность

67 
 
Схема №6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.  При  написании  компетенций  следует  использо-
вать  глаголы  в  неопределенной  форме:  «понимать», 
«иметь»  (научное  представление),  «владеть»,  «уметь», 
«обладать»  (способностью),  «быть»  (готовым,  подготов-
ленным),  «знать»,  (стремиться)  «использовать»,  «учиты-
вать»,  «обосновывать»,  «стремиться»  (к  совершенствова-
нию), «выражать» и т.д. 
2.  Компетенции также целесообразно формулировать 
в виде концентрированных кратких предложений с помощью 
существительных:  способность,  навыки,  знания,  готовность, 
приверженность, понимание, ответственность и т.п.». 

жүктеу/скачать 0,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: