Работа с картой:
Обозначить на карте территорию и столицу казахского ханства при правлении Тауекель хана, а так же границы соседних государств казахского ханства.
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).
|
Рефлексия
|
Рефлексия
Ученики в конце урока проводят рефлексию.
- что узнал, что мне понравилось?
- что не до конца усвоил, что необходимо сделать чтобы устранить проблему?
- что было сложным на уроке? Как я преодолел эту сложность?
Домашняя работа: В 5 ти предложениях сформулировать вывод чем закончились походы Тауекеля в Мавераннахр.
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
