Организационный этап
|
Разбирает практическую часть домашнего задания по вопросам учащихся
Предлагает учащимся задания, после выполнения разбивает, на группы для взаимопроверки далее показывает ответы в виде записи на доске, после чего при необходимости разбирает задания вызвавшие затруднения
Постепенный переход от выставки к теме урока
Организуется небольшая выставка
Выставка предметов: изделия прикладного искусства, ювелирные украшения, ремесленные изделия, макеты, с помощью которых осуществляется плавный переход к теме
Деятельность:
Учащиеся принимают участие в обсуждении
• Что вы увидели?
• Какие вопросы у вас появились?
• Какое отношение имеют эти изделия к теме?
После определения темы урока выслушиваются точки зрения учителя, учащихся о культуре, ведется разъяснительная работа
|
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
|
Интерактивное обучение
|
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
|
