Бекітемін Мектеп директоры: Д. Е. Самбетова
сын. тоқ. бас.оқ. саны
жүктеу/скачать 140,29 Kb.
|
Шанханай НМ 2019-2020 годовой план школы
1 наурыз алғыс айту күні, Самал устаз куни, ТАРБИЕ ЖОСПАРЫ С,.ӨМИРХАН 2018-2019, ТАРБИЕ ЖОСПАРЫ С,.ӨМИРХАН 2018-2019, ТАРБИЕ ЖОСПАРЫ С,.ӨМИРХАН 2018-2019, дарынды балалармен жумыс жоспар, Дарынды оку жоспары, 9 сынып ктж. қмж, өзін өзі тану, жоспар, Ашық сабақ Отбасы мүшелерінің құқықтық мәртебесі
Оқу жылының қорытындысы бойынша жекелеген негізгі пәндердің білім сапасын төменнен көруге болады: Мектептің оқу процессі туралы сөз қозғағанда оқу жылы барысында әдістемелік бірлестіктердің ашық сабақтар фестивалдері, пән апталықтары өз дәрежесінде өткізіліп отырды. Пән мұғалімдері түгелдей дерлік интербелсенді сабақтар жүргізіп, оқушының қызығушылығын тудырып, ойын, қабілетін дамыта білді. 5 – сыныпта қазақ әдебиетінен «М.Мақатаевтің өмірі мен шығармашылығы» тақырыбында ашық сабақтар өткізілді. 6 сыныпта қазақ тілі пәнінен «Сан есімнен өткенді қайталау» тақырыбында ашық сабақтар өткізілді. Күнделікті сабақпен қатар сабақтан тыс шаралар да оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыруға септігін тигізеді. Мысалы жұмбақ, мақал, ертегі тәрізді ауыз әдебиеті мұраларын қамтитын. Қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі әр бір оқушы өз Отанын сүюге, қадірлеуге, құрметтеуге, осы уақытқа дейін Тәуелсіздігімізді қалай алдық, сол жайында оқушыларға толығымен мағлұмат бере отырып, қазақ елінің каһармандық тарихына шолу жасай отырып егемендікке қалай қол жеткенің, 1986 жылғы желтоқсан оқиғасына түрткі болған себептері туралы түсінік берді және де Отанымыз, туған еліміз туралы әңгімелеу қабілеттілігін арттыру, мәнерлеп айту, сөйлеу мәдинетін дамыту мәселесін толық қамти отырып, оқушылар шығармашылығынан «Тәуелсіздік тұғыры» тақырыбында журнал шығарылды. Қазақ тілі және әдебиет пәнінен жазба жұмыс кезінде жіберілген қателерге қатемен жұмыс жүргізіліп, қосымша тапсырмалар берілді. ІV-тоқсан3-сыныпта Зат есім тақырыбына ашық сабақ өтті. Оқушылар ашық сабақта кім? не? деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді тауып, сөйлем құрады. Сонымен қатар оқушылар өздері жақсы көретін үй жанауарлары туралы әңгіме құрады. 4- сыныптың оқушыларымен “Менің Отаным” тақырыбында сыныптан тыс ашық сабақ өтті. Оқушылар бұл сабақта өздері туып өскен ауылы туралы әңгімелеп берді. Сонымен қатар туған ауылы туралы суреттерін салды және өз шығармаларынан туындаған өлеңдерін оқыды. Желтоқсан айында Сабақ соңында оқушылардан тест тапсырмалары алынды.Тест нәтижесінен оқушылардың білімдері бағаланды. Желтоқсан айында Орыс әдебиетінен 5- сыныппен И. Крыловтың шығармашылыған “Шегіртке мен құрмысқа” тақырыбына сыныптан тыс ашық сбақ өтті. Бұл сабақта оқушылырдың еңбекке баулу болып саналады. Оқушылар кейіпкерлердің образдарын сомдап, театрланған көріністер көрсетті. 9- сыныпта орыс әдебиет сабағынан орыс ақыны М. Лермонтовтың шығармаларынан поэзия кеші өтті. Оқушылар ақының өмірбаянынан үзінділер оқып, оның қайғылы тағдыры туралы баяндап өтті. Ағылшын тілі пәні бойынша бағдарлама жасалды және орындалды, дидактикалық материалдармен көрнекіліктер толықтырылды. Оқушылардың ауызша және жазбаша сауаттылығын арттыру мақсатында олардың жас ерекшіліктерімен жеке қабілеттерін ескере отырып әр түрлі іс-шаралар өткізу көзделді. Сол сияқты оқушылардың сөйлеу мәдениеті,сөйлеу тілінің еркшеліктнрі тақырыбында ашық сабақ өткізілді.Мысалы: 6 сынып оқушыларының арасында «Test yourself» ашық сабақ өткізілді. Тірек-сызба арқылы оқушылар елдердің аттарын, астанасын, тұратын халқын, ұлтын, георафиялық жағдайын суреттеп алды. Оқушы шығармашылық жұмыспен өз деңгейін арттыруға көмектеседі. 1 сынып оқушыларымен өткізілген ағылшын тілі пәні бойынша «I learn» тақырыбында сабақ өткізілді.Мектептің 2019-2020 оқу жылына арналған әдістемелік жоспарына сәйкес 3сынып жетекшісі К.С.Байсбекова қазақ тілінен «Дауыссыз дыбыстардың түрлері» 2 сынып жетекшісі Г.И.Құрманова «аудан және оның өлшем бірліктері» тақырыбында ашық сбақтар өткізді. Сонымен қатар 2 – сынып сыныптан тыс тіл мерекесіне арналған «Туған тілім - айбыным», «Тіл білгірі»интелектуальды сайыс түрінде өтті. Барлық сынып оқушылары қатысып, сұрақтарға тияқнақтыжауап бере білді. Соңында мақтау қағазымен марапатталды. 4 Сынып бойынша «Туған тілім – тірлігімнің айғағы», 1 сынып «Тіл қадірі – ел қадірі» атты сыныптан тыс іс – шаралары өтті. Қазанның 10 куні 1 сынып «Тілашар» ертеңгілігін өткізді мақсаты: мектеп табалдырығын жаңа аттаған оқушылардың тілін ұстартып, мектеп өміріне қызығушылығын арттыру. Шығармашылық өнерге тәрбиелеу. Оқушылар өнерлерін көрсетті. Оқушылар түгел қатысып, мерекені өте қызықты өткізді.Мұғалімдер жаңа оқу жылынан бастап сынып оқушыларының жан – жақты және үйлесімдідамуына мүмкіндік жасап, саналы білім алуға үйрете отырып, шығармашылық қабілеттерін ашып, оқытып- тәрбиелеуге бір ауыздан жұмыла ат салысты. Әр мұғалім жаңа технологияларды тиімді пайдалы элементерін қолдана отырып, сабақ сапсын арттыру бағытында ізденімтер жүргізіп, өздерінің алдарындағы оқушылардың жас және дербес ерекшеліктерінде жан - жақты зерттеп, өз ортасында жақсы қарым қатынаста болу жолдарын іздеді. Мұның дәлелі көрсеткен аық сабақтары, бұл бастауыш сынып мұғалімдерінің ӘБ – ні барлық мүшелері жеке тұлғаға бағытталған сабақ өткізуге бар ынтасын салып, ең тиімді әдіс – тәсілдердерді игере отырып, оқу тәрбие үрдісіне өзгерістер еңгізу барысында өздерінің білім сапасын арттыра білді. Шанханай негізгі мектебі бойынша оқушылар жан-жақты дамыған, әдептілік ережелерін бойына сіңірген, мүмкіндігіне қарайжетілген, саналы азаматтар. 2019 – 2020 оқу жылында мемлекеттік бағдарламаға сай, сабақ жоспарына байланысты дидиактикалық материалдар және көрнекіліктер қолдану арқылы сабақтар өткізді.Атап айтатын болсақ физика пәні бойынша 9-сыныпта «Ньютонның екінші заңы. Масса», математика пәні бойынша «Өлшемдердің метрлік жүйесі» тақырыбында ашық сабақ өткізілді.Биология пәні бойынша 9-сыныппен «Генетикалық код . Генетикалық кодтың қасиеттері. Нәруыздың биосинтезі.Транскрипцияның реттелуі», Қазақстан тарихынан «Сырым Датұлы бастаған қазақтардың ұлт-азаттық қозғалысы» тақырыбтарында ашық сабақтар өткізілді.Ақыл - ой тәрбиесінің негізгі бір саласы – математикалық білімді меңгерту. Осыған орай математика сабағында оқушы жетістігін сырттай бағалау үшін қосымша есептер шығартып отырамын, әр аптаның сенбі күні марафон есептерін шығарып, пән бойынша тереңдетіп оқитын қосымша сабақтар беріледі. 1-4 сыныптарда оқушыларға коммуникативтік құзыреттілігін тындалым, айтылым, оқылым, жазылым дағдылары оқыту және қалыптастыру ретінде шет тілі оқытылды .Сабақта диалогтық сөйлеу дағдысын , жұптық және топтық жұмысты дамыту мен бекіту қажет тапсырмалар өткізілді .Оқушыларға меңгерілген тақырыптар бойынша лексикалық сөздік жұмыс жасалды . Оқушылар шет тілін оқытуды, жазуды, сөйлеуді бір тілден екінші тілге аударуды үйреткен мен олардың шығармашылық қабілеттерін дамытып басқа халықтармен қарым-қатынас жасауға жағдай туғызамын. Ағылшын тіл пәні бойынша бақылау, тест жұмыстары өткізілді. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында мемлекеттік саясат негізінде ең алғаш рет «Әр баланың қабілетіне қарай интеллектуалдық дамуы жеке адамның дарындылығын таныту» сияқты өзекті мәселелер енгізіліп отырғаны белгілі. Дарынды балаларға білім беруді әр ғылымның бүгінгі дәрежесіне сәйкес жүргізу бір жағынан қоғамға талантты мамандар даярлауда тиімді болса, екінші жағынан қоғамға ерекше дарынды балалардың тек өзінің интеллектуалдық дамуын қамтамасыз етеді. Жас жеткіншектің бойындағы табиғат берген ерекше қабілетті, дарындылықты тани білу, оның одан әрі дамуына бағыт-бағдар бере білу ерекше қиын іс. Алайда әр баланың жеке қабілетін анықтап, оны сол бағытта жетелеу-ұстаз парызы. Баланы заманына қарай икемдеп, өз заманының озық өнегесін оның санасына сіңіре білу, оларды шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту-бүгінгі күннің басты талабы. Дарындылық мәселесін зерттеушілердің еңбектері көп болғанымен, дарындылықтың мән-мағынасы жөнінде олар ортақ бір пікірге келе қоймады. Сондықтан да, біз баланың дарындылығы деп, оны өз құрдастарымен салыстырғанда бірдей жағдайда білім игеру деңгейінің шоғырлығымен аса ерекше байқалатын шығармашылық қабілетінің байқалуы деп түсінеміз. Дарындылыққа педагогикалық энциклопедияда төмендегідей анықтама берілген: «Дарындылық-белгілі бір әрекет саласында ерекше жетістікке жеткізетін адам қабілеті дамуының жоғары деңгейі». Олар төмендегі кестеде көрсетіліп тұр:
Аудандық олимпиадаға 8-сынып оқушылары қатыстырылып аудандық олимпиададан 8-сынып оқушысы Мәленбай Шолпан биология пәнінен 2-орынды иеленді. Пән мұғалімі Өмірхан Самал «Человек и природа» республикалық интеллектуалдық сайысына қатысқаны үшін мектепалды даярлық тобының оқушысы Ахмет Расул сертификатпен марапатталды. «Человек и природа» республикалық интеллектуалдық сайысына қатысқаны үшін мектепалды даярлық тобының оқушысы Жумағали Алихан сертификатпен марапатталды. BILGEN BAIGE аудандық, облыстық пән олимпиадасынан сертификатпен 2 сынып оқушысы Қалмхан Еркебұлан марапатталды. BILGEN BAIGE аудандық, облыстық пән олимпиадасынан сертификатпен 2 сынып оқушысы Жоканова Аяулым марапатталды. BILGEN BAIGE аудандық пән олимпиадасынан сертификаты,шахматтан аймақтцқ жарыстан үздік ойын көрсеткен үшін мадақтама грамотасымен 1 сынып оқушысы Рахымжан Әмір марапатталды. BILGEN BAIGE аудандық, облыстық, республикалық пән олимпиадасынан сертификатпен «Ақ бота» интеллектуалдық марафонынан 3 сынып оқушысы Жоканова Аяулым ІІ орын дипломымен марапатталды. BILGEN BAIGE мектепішілік пән олимпиадасынан сертификатпен 4 сынып оқушысы Болатхан Ақнұр марапатталды. Президенттік көп сайыстан аудандық оқушылар арасындағы спартакиядасы финалында үздік нәтижеге жеткен үшін мадақтама грамотасымен 4 сынп оқушысы Мәлік Әбдімәлік марапатталды. Аудандық Абай оқулыраынан ІІ орын иеленген Рахымжан Медет мараптталды. Международный конкурс «Русский медвежонок» интеллектуалдық марафонынан 5 сынып оқушымы Жумагожаев Асылжан 1 орынды иеленді. «Ақ бота» интеллектуалдық марафонынан 5 сынып оқушысы Ерсаин Альбина 2 орын иеленді. «Ақ бота» интеллектуалдық марафонынан 2 орын,Международный конкурс «Русский медвежонок» интеллектуалдық марафонынан 3 орын иеленген 6 сынып оқушысы Ерсаин Альбина мараптталды. Президенттік көп сайыстан аудандық оқушылар арасындағы спартакиядасы финалында үздік нәтижеге жеткен үшін, БЖСМ ашық біріншілігінде Тоғызқұмалақтан үздік ойын көрсеткені үшін 7 сынып оқушысы Құдайберген Сабина марапатталды. Президенттік көп сайыстан аудандық оқушылар арасындағы спартакиядасы финалында үздік нәтижеге жеткен үшін мадақтама грамотасымен 7 сынып оқушысы Сейтжан Томирис марапатталды. БЖСМ ашық біріншілігінде Тоғызқұмалақтан үздік ойын көрсеткені үшін, «Үстел теннисінен» үздік ойын көрсеткені үшін,«Үстел теннисінен»аудандық оқушылар арасындағы Спартакиядасынан финалында үздік ойын көрсеткені үшін 9 сынып оқушысы Мәлік Елдос мақтау қағазымен марапатталды.Командалар арасындағы жарыстар бойынша І орынды Шанханай негізгі мектебнің командасы иеленді. «Үстел теннисінен»аудандық оқушылар арасындағы Спартакиядасынан финалында үздік ойын көрсеткені үшін 8 сынып оқушысы Әшім Жанерке мақтау қағазымен марапатталды. Аудандық пән олимпиадасынан қазақ тілі пәнінен 3 орын алғаны үшін 9 сынып оқушысы Мауленбай Шолпан марапатталды. Аймақтық «Үстел теннисінен» үздік ойын көрсеткені үшін,, БЖСМ ашық біріншілігінде Үстел теннисәнен үздік ойын көрсеткені үшін 9 сынып оқушысы Әшім Жанерке марапатталды. Президенттік көп сайыстан аудандық оқушылар арасындағы спартакиядасы финалында үздік нәтижеге жеткен үшін 9 сынып оқушысы Мәлік Елдос марапатталды. Шаңғы спортынан Шанханай аймақтық жарысынан белсене қатысқаны үшін 9 сынып оқушысы Мәлік Елдос марапатталды. Тоғызқұмалақтан аймақтық жарыстан үздік ойын көрсеткені үшін 9 сынып оқушысы Мәуленбай Шолпан марапатталды. Аудандық «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпидасынан 3 орын иеленген үшін 9 сынып оқушысы Мәуленбай Шолпан марапатталды жүктеу/скачать 140,29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|