Основной понятийно - терминологический аппарат темы: особен-
ности организации детского фольклорного коллектива в современных ус-
ловиях, этапы организации детского фольклорного коллектива: подгото-
вительный, основной, концертный, возрастная периодизация участников
фольклорного ансамбля, специфика проведения занятия
-
репетиции и во-
кально
-
хоровое воспитание участников детского фольклорного ансамбля.
Вопросы к практическому занятию 1. Организация детского фольклорного коллектива.
2. Педагогические условия успешной работы фольклорного коллек-
тива.
3. Формирование и развитие вокально
-
хоровых навыков в детском
фольклорном коллективе.
Задания для самостоятельной работы 1.
Изучить литературу, освещающую вопросы детской возрастной
периодизации (старший дошкольный возраст, младший школьный воз-
раст, психолого
-
педагогические особенности детей
-
подростков).
2. Рассмотреть этапы организации детского фольклорного коллекти-
ва.
3. Проанализировать разделы проведения занятия
-
репетиции в
фольклорном ансамбле.
3.
Ознакомиться со статьей Л.В. Шаминой «Особенности работы с
детским хором» и изложить основные положения данного исследования в
конспекте.
