П. Бонни выделяет ряд умений, относящихся к критическому мышлению.
Укажите неправильный ответ.
1. нахождение аналогий и других видов отношений между частями информации;
2. восприятие информации, излагаемой учителем на уроке
3. определение значимости информации для структурирования и решения проблемы;
4. нахождение и оценка решений или альтернативных путей рассмотрения проблемы;
5. установление проблемы в тексте информации.
По мнению Д. Дьюи, мышление отражает окружающую действительность, но установление связей между предметами и явлениями окружающего мира требует уже особого, … (…) мышления, которое единственно ценно для воспитания и развития. Укажите пропущенные слова, которые должны стоять на месте многоточий:
1. рефлекторного (критического)
2. абстрактного (теоретического)
3. практического (конструктивного)
4. наглядного (конкретного)
5. действенного (практического)
Д. Клустер выделил аспекты, отличающие критическое мышление от других его типов. Укажите неправильный ответ
1. В критическом мышлении информация – конечный пункт, но не отправной.
2. Критическое мышление – мышление самостоятельное.
3. Критическое мышление начинается с постановки вопросов
4. Уяснение проблем, которые нужно решить учащемуся, требует его критического мышления.
5. Критическое мышление – мышление социальное.
Рациональность как основная особенность критического мышления – это …
1. оценка всех выводов; рассмотрение и признание множества возможных точек зрения или перспектив
2. признание степени и значения доказательств; признание уместности и достоинства альтернативных предположений и перспектив
3. стремление быть точным, всесторонним и исчерпывающим (учет всех имеющихся доказательств и принятие во внимание всех точек зрения)
4. осознание субъективности собственных предположений, предубеждений, точек зрения и эмоций
Достарыңызбен бөлісу: |
