Здравствуй, сентябрь!



бет233/259
Дата23.09.2023
өлшемі12,59 Mb.
#182124
түріУрок
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   259
Байланысты:
5 а сынып КСП

Стратегия «Стикер»






Подведение итогов урока (5 мин)



ЗНХ
Дом.задание § 1.2повторить
Рефлексия

+

-

Хочу узнать на следующем уроке













Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники



Самооценивание



Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Какой вид спорта вам нравится?

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



5.1.5.1-прогназировать содержание текста по вопросам.
5.2.3.1-соблюдать орфоэпические нормы.
5.2.5.1-участвовать в диалоге,правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь.
5.3.1.1-понимать общее содержание текста,определяя ключевые слова и словосочетания.
5.3.3.1- формулировать вопросы по содержанию текста и товечать на них.
5.3.6.1-анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею.
5.3.8.1-сравните содержание и тему текстов.
5.5.1.2-использовать существительные и прилагательные.

Цель урока

Участвовать в диалоге, формулируя простые вопросы по теме. Подбирать к глаголам существительные в нужной падежной форме. При составлении текста, раскрывать тему, использовать лексику заданного стиля.
Составлять вопросы высокого порядка. При создании текста соблюдать речевую связность и последовательность изложения.
Высказывать собственное мнение с обоснованием. При создании текста выдерживать заданный стиль.

Критерии успеха

Учащиеся могут строить диалог на заданную тему, высказывать свое мнение, грамотно согласовывать глаголы с существительными в падежной форме

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   259




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет