Пән
|
Орындалған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
Геометрия
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
28
|
9
|
-
|
24
|
4
|
61%
|
100%
|
ТЖБ 1
|
28
|
20
|
-
|
26
|
2
|
64%
|
100%
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ1
|
7.1.1.28 шеңбер мен дөңгелектің және олардың элементтерінің (центр, радиус, диаметр, хорда) анықтамаларын білу;
7.1.1.30 шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теоремаларды дәлелдеу және қолдану;
|
7.1.2.11 шеңберге жүргізілген жанама мен қиюшының анықтамаларын білу;
7.1.2.13 есептер шығаруда шеңбер жанамасының қасиеттерін білу және қолдану;
7.1.2.14 үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын білу;
|
ТЖБ
|
7.1.2.14 үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын білу;
7.1.2.15 үшбұрышқа сырттай және іштей сызылған шеңберлердің центрлерінің орналасуын түсіндіру;
|
7.1.2.16 берілген бұрышқа тең бұрыш салу, бұрыштың биссектрисасын салу, кесіндіні қақ бөлу;
7.1.2.18 берілген элементтері бойынша үшбұрыш салу;
|
ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары деңгей(В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету
Әділғазы Нәрал,Ортаңғазы Данияр.
Орта деңгей (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету
Анықбай Елиза, Аянқызы Балауса, Қуаныш Айнара, Сіләмбек Еларыс, Серікбаев Нұрқожа, Хуатжан Ақмарал, Шаттықнұр Ақбөпе, Шалқар Мұхамет, Әбдіхан Айда, Бейсенбайұлы Бексұлтан, Жарқынбек Насымбат, Мұхамедқалиқызы Зерде, Нұрмағанбетов Бейбарыс, Нұрланқызы Аружан, Серікбаева Жансая, Тұрсынәлі Айнар, Жадық Бердімұрат, Тораев Дильмурат, Құлтанбай Жасұлан, , Ондасын Жансая, Тилеу Нұркен ,Самалхан Ақжол, Жақыпбек Мұхамаджан, Манап Қыран.
Төмен деңгей (Н): 0-39%,-жоқ ( білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
1. шеңберге жүргізілген жанама мен қиюшының анықтамаларын қолдануда
2. есептер шығаруда шеңбер жанамасының қасиеттерін қолдануда
3. берілген бұрышқа тең бұрыш салу, бұрыштың биссектрисасын салу, кесіндіні қақ бөлуде
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: шеңберге жүргізілген жанама мен қиюшының анықтамаларын қолдануда,есептер шығаруда шеңбер жанамасының қасиеттерін қолдануда,берілген бұрышқа тең бұрыш салу, бұрыштың биссектрисасын салу, кесіндіні қақ бөлуде, берілген элементтері бойынша үшбұрыш салуда
4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен): Қиындық тудырған мақсаттар бойынша түсіндіру жұмыстарын өткізіп, қатемен жұмыс жасау, қосымша өз бетімен орындайтын тапсырмалар беру
Мерзімі: 24 .05.2022ж Пән мұғалімі: Шағырова С.
«Ұзынағаш ауылындағы орта мектебі» КММ
ТЖБ жұмысы бойынша талдау туралы мәліметтер
Алгебра пәні
Сынып: 8 «б»
Оқушылар саны:30
Педагог: Шағырова С
Достарыңызбен бөлісу: |
