1-нұсқа Бастауыш сынып мұғалімі 1



бет1/4
Дата20.05.2020
өлшемі31.94 Kb.
түріСабақ
  1   2   3   4

1-нұсқа Бастауыш сынып мұғалімі

1.Дүниетану топсаяхатының маңызы

А.Зерттейтін объектілер мен құбылыстарды табиғи немесе қолдан тудырған жағдайда тікелей қабылдауы

В.өткен материалдармен тіке байланысы

С.өлі және тірі табиғатты бақылау

Д.Топсаяхатында алған түсініктер мен жиналған материалдарды кейінгі сабақтарда пайдалану

Е.Танымдық және тәрбиелік білімдерін жетілдіру


2 .Дүниетану пәнінен үй тапсырмасының дұрыс орындалуы неге байланысты

А.Өзбетіндік жұмыстың көлемі мен мазмұны

В.Тақырыпты оқушылардың меңгеруіне

С.Сабақтағы оқушылардың зейіні мен

Д.Мұғалімнің түсіндіруіне

Е. Үй тапсырмасын қабылдауына



3 .Дүниетанудан символикалық көрнекіліктер

А .Кестелер, шартты белгілер В.Суреттер

С.Муляж, макет Д.Приборлар

Е.Кеппе шөптер, құстардың тұлыбы



4. Заттық сабақтардың ең басты мәселелері

А.Заттың белгілерін анықтау

В.Заттарды топтастыру

С.Заттарды салыстыру

Д.Заттарды көрсету

Е. Заттарды зерделеу


5. Сабақтың басты тапсырмасын орындау, жаңа сабақты түсіндіру, білімдерін толықтыру, қайталау бөлімі:

А.Негізгі бөлім

В.Орташа бөлім

С.Қорытынды бөлім

Д. Соңғы бөлім

Е.Даярлық бөлім



6 Шағын жинақталған мектептегі мұғалім ісінің нәтижелі кезеңдері.

А. Оқушыларды екінші жылға қалдырмайды, өз оқушыларын өздік жұмыс жасауға дағдыландырып, математикада терең де берік білім береді.

В .оқушылар еңбекқор болады

С. оқушылар ұйымшыл болады

Д. математикалық тілде сөйлей біледі

Е. Сабақты жақсы оқиды



7.Шағын жинақталған мектептерде балалардың бойында ... әдістерін үйретудің маңызы зор. А.өзін-өзі бақылау

В.Бағалау

С. қадағалау

Д.жинақтау

Е.тексеру

8. Сабақ жоспары негізделетін құжат

А.тақырыптық жоспар

В.оқу жоспары

С.оқу бағдарламасы

Д.оқу әдістемелік кешен

Е .оқулық



9. Оқушылардың білім, біліктерін бақылаудың негізгі функциясы...

А.білімдерді тексеру және бағалау

В.бағаны әділ қою

С.обьективті бағалау

Д.бағалаудағы жүйелілікті сақтау

Е.баға қоюда жариялылықты сақтау

10.Мұғалім іс-әрекеті басым педагогикалық жүйе

А)Дәстүрлі

В)Педоцентристік

С)қазіргі дидактикада

Д)гуманистік Е)ынтымақтастық

12.Тәрбиенің негізгі мақсаты.

А)Бақытты тұлғаны тәрбиелеу

В)азаматты тәрбиелеу

С)жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу

Д)сананы қалыптастыру

Е)өнегелі тұлғаны тәрбиелеу





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет