Амандасу, түгендеу, топқа бөлу.
Ы.Алтынсариннің «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінің мазмұнына шолу.
Сабақтың ортасы
(25 минут)
Топпен жұмыс: 7 мин + 7 мин
1-топ . Ұсынылған мәліметтерді пайдалана отырып, Қыпшақ Сейітқұл мен қазіргі заманымыздың ел қамын ойлап жүрген Бұқанов Сайран Балтенұлымен салыстырады
. 2-топ Қыпшақ Сейітқұл мен Тұрсынов Алмат Жанәбілұлымен салыстырады.
3-топ «Балық қаңқасы» әдісі арқылы Қыпшақ Сейітқұлдың заманынан озып туған адам ретінде қандай істер жасағанын саралайды.
4-топ . «Қосжазба күнделігі» әдісі арқылы бүгінгі кейіпкерлердің халық үшін жасаған қамқорлықтарын саралай отырып, Қыпшақ Сейітқұлдың іс-әрекетімен салыстырып бағалайды.
Бұқанов Сайран Балтенұлының халықтың жағдайын көтеру үшін жасаған іс-әрекеті
Тұрсынов Алмат Жанәбілұлының халықтың жағдайын көтеру жасаған іс-әрекеті
1-топ Ыбырай атаға хат
2- топ Хабарландыру
3- топ Өздеріңе ұнаған кейіпкердің еңбегін бағалай отырып , хат жазыңдар.
4-топ Қыпшақ Сейітқұлдың еңбегін саралай отырып , мінездеме беріңдер.
https://bilimland.kz/kk/courses/qazaq-adebieti/10-synyp/lesson/ybyraj-shahyn-anggime-sheberi-atymtaj-zhomart-mejirimdi-bala-anggimeleri
"Қостанайлық Еңбек ерлері"энциклопедиясы
Сабақтың соңы
(5 минут)
"Дөңгелек айналым" әдісі "Еңбектің наны тәтті" мақал-мәтел арқылы сабақты қорытындылау.
