Басқару психологиясының ғылым ретіндегі негізгі міндеті психологиялық құбылыстарды анықтап, оларды жүйеге келтіру
мінез-құлықты зерттеу
жетістікке жету мотивін негіздеу
әкімшілік жұмысты жүзеге асыруды анықтау
іскерлік-қарым-қатынасты реттеу жолдарын жүйелеу
Басқару бір уақытта екі түрлі қызмет атқарады
өнер мен ғылым
мінез-құлықты зерттеу және реттеу
өнер мен білім
ғылым мен әдіснама
басқару мен бақылау
Егер барлық қоғамдағы топтық серіктестік тиімді әрі маңызды нәтижені көрсетсе, онда басқару- барлық өнерден де маңызды екендігін батыл айтқан ғалым
Г. Кунц
Г.Олпорт
Г. Айзенк
К. Юнг
А. Маслоу
Менеджменттің ғылыми пән ретінде қабылданған жылы:
1911 ж.
1885 ж.
1920 ж.
1913 ж.
1933 ж.
Ғылыми менеджмент принциптерін ұсынған
Ф.У.Тейлор
Г.Олпорт
Г. Айзенк
К. Юнг
А. Маслоу
Басқару теориясының пайда болуының 1- факторы
даму жолының қиындығы
өндіріс сұранысы
басқарушылық қарым-қатынас
билік және өндіріс тұстастығы
жеке мүддені реттеу
Басқару теориясының пайда болуының 2- факторы
бәсекелетік күрестің шиеленісуі
өндірістің дамуы
іскерлік қарым-қатынас қағидасы
өндірістегі дағдарыс
кәсіпкерліктің дамуы
Басқару теориясының пайда болуының 3- факторы 888888
ішкі мүмкіндіктерді қолданып, өндірістің өнімін жоғарылату
өндірістің дамуы
іскерлік қарым-қатынас қағидасы
өндірістегі дағдарыс
кәсіпкерліктің дамуы
Америка мен Еуропада ғылым саласында бақарудың негізі қай ғасырда қаланды
ХХ ғасыр
ХІУғасыр
ХІХ ғасыр
ХІІ ғасыр
ХУІІ ғасыр
>“Адамдық қарым- қатынас” мектебі қай жылы құрылды
1940 ж.
1840 ж.
1740 ж.
1950 ж.
1980 ж.
>Бақылау кезінде көрінетін, мынадай маңызды элементтердің тізімдері кездеседі:
бақыланушылар, әлеуметтік мінез-құлық, топтың іс-әрекет мақсаты, жағдай, жиілік пен ұзақтығы
әлеуметтік мінез-құлық, топтың іс-әрекет мақсаты, жағдай, жиілік пен ұзақтығы, бақыланушылар, бақылаушылар
бақыланушылар, топтың іс-әрекет мақсаты, жағдай, жиілік пен ұзақтығы
бақыланушылар, әлеуметтік мінез-құлық, жиілік пен ұзақтығы жағдай
бақылаушылар, әлеуметтік мінез-құлық, топтың іс-әрекет мақсаты, жағдай
>Ақпарат жинауда ең қиын меңгерілетін және өзіндік бейнелі қатарға жататын әдіс
эксперимент
бақылау
сауалнама
тест
болжау
>Экспериментті жүргізу мен дайындалу келесідей сұрақтардың шешімін табуға мүмкіндік береді
барлық жауап дұрыс
эксперимент ағымын бақылау тәсілі мен индикаторларды таңдау
эксперименталды және бақылау тобына қатысатын обьектіні таңдау бақылау, факторлық және нейтралды қасиеттерді таңдау міндеттерді анықтау және гипотезаларды қалыптастыру
>Басшылық
сөйлеу мәдениетіне және өз ойын сауатты, айқын жеткізе білуіне байланысты.
мінез-құлығына және сөйлеуіне байланысты
әрекет-қылықты реттеуге және біліміне байланысты
бақылаушы ретіндегі іс-әрекетке байланысты
іскерлік қарым-қатынасты құра білуге байланысты
>Дауыс ырғағын құбылту арқылы басшы айтқан сөзін қанша пайызға
тиімді ете алады
40%
30%
20%
35%
50%
>Сезім мәдениетіне нелер жатады?
эмоцияны, дауыс ырғағын, қол және бет қимылын тежей білуі
эмоцияны басқару және шығару
эмоцияны реттеу және дамыту
сезімдік қабылдауды көрсету
сезімдік тану мен сезгіштіктің артуы
>"Көшбасшылық дегеніміз дұрыс қадам жасау, ал басқару –
қадамды дұрыс жасау" деген автор
Беннис
Бонапарт
Фредрих
Копье
Кант
>Бейресми қарым-қатынас жүйесінде туындайтын феномен болып
табылады.
көшбасшылық
басшылық
әріптестік
серіктестік
ынтымақтастық
>Көшбасшылық
психологиялық феномен
қоғамдық феномен
әлеуметтік феномен
биологиялық феномен
физикалық феномен
>Ресми қарым-қатынас жүйесінде орны бар феномен
басшылық
көшбасшылық
серіктестік
әріптестік
ынтымақтастық
>Көшбасшы
адамдарды мотивациялау және бағыттау арқылы мақсатқа жетеді
нұсқау беру және өкілеттік алу арқылы мақсатқа жетеді
ынтымақтастыққа шақыру арқылы іс-әрекетті жүзеге асырады
адамдарға кеңес беру арқылы іс-әрекетті жасайды
адамдарды іріктей отырып, командамен мақсатқа жетеді
>Көшбасшының директивті және қолдаушы стилін ұсынған ғалым
П.Нортхаус, 2004
Р.Лайкерт, 1967
К.Левин, 1939
К. Юнг, 1964
А. Маслоу, 1978
>Көшбасшы
адамдарды мотивациялау және бағыттау арқылы мақсатқа жетеді
нұсқау беру және өкілеттік алу арқылы мақсатқа жетеді
ынтымақтастыққа шақыру арқылы іс-әрекетті жүзеге асырады
адамдарға кеңес беру арқылы іс-әрекетті жасайды
адамдарды іріктей отырып, командамен мақсатқа жетеді
>Алғаш рет шағын топ эксперименттік тұрғыда қай ғасырда зерттеле
бастады
ХХ
ХІХ
ХУ
ХУІ
ХХІ
>Топтың құрылымы дегеніміз-
адамдар арасындағы қарым-қатынастардың жиынтығы
2-3 адамның бірігуі
түрлерінің жиынтығы
адамдар арасындағы пікіралмасулар
тұлғаның өзін топта ұстауы
>Топтағы міндеттерді шешуге байланысты рөлдер
бастамашы, әзірлеуші, координатор, бақылаушы, бағалаушы,
жүргізуші
бастамашы, әзірлеуші, бақылаушы, бағалаушы, жүргізуші
бастамашы, әзірлеуші, бекітуші, бақылаушы, бағалаушы,
жүргізуші
сипаттаушы, әзірлеуші, координатор, бақылаушы, бағалаушы,
жүргізуші
бастамашы, әзірлеуші, координатор, бағалаушы, жүргізуші
>Топтағы мотиватор
басқалардың бастамаларын қолдайды
басқаларға кеңес береді
басқаларға сараптау жұмысын жасайды
топтың негативтерін іздестіреді
болжауға қатысады
Достарыңызбен бөлісу: |
