Сабаққа кешігіп келген оқушылармен жұмыс және кейбір оқушылардың сабаққа қатыспай қалған себептерін анықтау
жүктеу/скачать 136,38 Kb.
|
| Мектепішілік тәрбие жұмысының әдістемелік тақырыбы:
Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру. сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы бойынша жұмыстану проблемасы: Оқушыларды тәрбиенің жаңаша әдіс-тәсілдері арқылы өзін-өзі тануға,адамгершілікке,мәдениеттілікке,білімқұмарлыққа,бел-сенділікке тәрбиелеу. 
Күнделікті атқаратын қызметтері:
Апта сайын өткізілетін жұмыс:
Ай сайын:
Тоқсан сайын:
Жылына 1 рет:
Сыныптың әлеуметтік құжаты Сынып – 1 сынып Сынып жетекшісі –Темірғалиева Назым Фатихқызы Психолог- Темірғалиева Гүлнара Мақсотқызы 1.Оқушылар саны -----7 қызы-5, ұлы-2 Балалардың туған жылдары 2006ж- 4 2007ж- 3 2.Отбасы құрамы
3.Отбасының тұрғын үй жағдайлары: Жеке меншік үйлерде -7 
- үйірмеге қатысу; -Кітапханамен байланыста болу; 
Сынып жетекшісінің диагностикалық картасы Сынып жетекшісінің аты -жөні: Темірғалиева Н.Ф. Сыныбы: 1
Жақсы білемін: 15 * 100--75% Аздаған қиындығы бар: 4* 100-400 /20-20% Көмек қажет етемін: 1*100--5 % 
Сатыбалды орта жалпы білім беретін мектебі директорының Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Г.Ф.Сарбаеваға 2012/13оқу жылындағы 4-сынып бойынша атқарылған тәрбие жұмысынан м ә л і м е т 4-сыныпта барлығы –6оқушы. Ұлы-2-еу,қызы-4-еу. Аз қамтылған отбасы балалары-1 Көп балалы отбас балалары-1 Жыл бойы атқарылған тәрбие жұмыстарына тоқталсақ: Азаматтық,патриоттық, көпмәдениеттілік тәрбиесі: «Отаным –бақыт ордас»”-танымдық са ғаты «Тәуелсіздік –желтоқсанның жмісі»-өнеге сағаты «Ұлы бабалар тағылымы»-тағылым сағаты «Жеңіс рухы мәңгі асқақ»-әдеби сазды кеш.Оқушылар атриоттық әндер үйренді.Ұлы Отан соғысының батырларымен танысты. Құқықтық тәрбие «Заң білмеген зардап шегеді»-кеңес сағаты «Бала құқығы-асыл қазына»-қарым-қатынас сағаты «Тәртіптің ең тамаша мектебі –отбасы»-өнеге сағаты «Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ»-әңгіме сағаты «Балам бол,басқа бол-бәріңе заң біреу»-пікір алмасу сағаты.Оқушы құқықтарымен танысып,әртүрлі ағдаяттар шешті. Тұлғаның өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі тануы ,Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру ,Комуникативтік мәдениетін қалыптастыру «Менің сыныбым-менің ұжымым»-әңгіме сағаты «Жарасымды қарым-қатынас»- қарым-қатынас сағаты «Татулық-өмір тірегі»- тағылым сағаты «Мен қоғам үшін құндымын ба?»- пікір алмасу сағаты. Оқушылар тақырып бойынша өз ойларын ортаға салып,әртүрлі сұрақтарға жауап іздеді. Рухани-адамгершілік, Отбасы мәдениетін қалыптастыру , Эстетикалық тәрбие «Отбасым-күншуағым»-өнеге сағаты, “Сөздің басы-сәлем”-танымдық сағатында “сәлемдесу”тренингінен басталып,әртүрлі көріністер,топтық жарыстар ұйымдастырылды. “Ұлықты да,алыпты да дүниеге әкелетін-ана”-концерттік бағдарлама “Сұлулық сыры”- әңгіме сағаты “Нұр себеле Ұлыстың ұлы күні”-монтаж сағаты
“Өмір қимыл-қоғалысты талап етеді”әңгіме сағаты «Ұлттық ойындардың пайдасы»-сайыс сағаты “Таиғат-алтын бесігің”-жарыс сағаты “Құстар-бақ сәні”-танымдық сағаты
“Еңбек неден басталмақ?”-пікірталас “Экономикалық зияткерлік”-аукцион сағатында “Кәсіптер әлемінде”, “Дүкенде”ойындары ойнатылып, үнемділік сөзінің мағынасы кеңінен түсіндірілді. “Түйірнан-тамшы тер”-танымдық сағатында нан туралы әңгіме оқылып,талданды. «Мен өскенде кім болам ?»-әңгіме сағаты Интелектуалдық мәдениетті дамыту “Ойландырар15сұрақ”шығармашылық сайыс “Алтын қақпа”интелектуалдық сайыссағаты “Оюмен түстік жарысқа”- сайыс сағаты.Қазақ халқының ою –өрнектерінің түрімегн танысып,қайшымен ойып үйренді. Оқушылардың өмірі қауіпсіздігі мен өрт қауіпсіздігі ,Жол -көлік оқиғалары мен жарақаттың алдын алу. «Біздің өміріміздің қауіпсіздігі» атты жаднама таратылды.Өрт сөндіру құралдарын пайдалану туралы көрсетілді. «Жол-атасы-бағдаршам»-танымдық сағаты. Жол ережелері,бағдаршам қызметі туралы айтылды.Ертегі кейіпкерлерінің қатысуымен жол ережесі туралы қойылымдар қойылды. «Жол ережесін сақтау білесің бе?»атты тест өтті. Оқушымен жұмыс “Оқушы міндеттері,ол қандай?”-жаднама “Ауыл кітапханасына топсеруен” «Буындар арасындағы сабақтастықты қолдау шаралары» өтті./психолог/ Сынып белсенділерінің жұмыстарына талдау жүргізілді. Ата-анамен жұмыс Берілген педогогикалық-психолоиялық кеңестер:1.Отбасы-шағын қоғам-ата-аналар консилиумы 2.Ата-аналарға арналған іскерлік ойындар . 3. «Кездесу», «Жанұя» тренингі Жыл соңында сынып оқушыларының деңгейінің көрсеткіштері анықталып,жинақталды. 1.Азаматтық,патриоттық, көпмәдениеттілік тәрбиесі:-50% 2.Құқықтық тәрбие-63% 3.Тұлғаның өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі тануы ,Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру ,Комуникативтік мәдениетін қалыптастыру.- 50% 4.Рухани-адамгершілік, Отбасы мәдениетін қалыптастыру , Эстетикалық тәрбие-87% 5.Еңбек және экономикалық , Кәсіби-шығармашылық тәрбие-50% 6Экологиялық тәрбие, дене тәрбиесі мен салауатты өмір салты-75% 7.Интелектуалдық мәдениетті дамыту-50% 8.Оқушылардың өмірі қауіпсіздігі мен өрт қауіпсіздігі ,Жол -көлік оқиғалары мен жарақаттың алдын алу-50% 
Сынып жетекші: Темірғалиева Н.Ф. Сыныптан тыс шараларға талдау Күні:28.11.12 Сыныбы:2 Сынып жетекшінің,ұйымдастыушы мұғалімнің аты-жөні:--Темірғалиева М.М. Қатысу мақсаты: -Тәжірибе алмасу,сыныптың белсенділігін байқау. Безендірілуі,көрнекілігі: Шарлар,суреттер,сызбалар,интереактивті тақта. жүктеу/скачать 136,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||