Сабақтың тақырыбы: Қозғалмалы ойын. Эстафеталық жарыс. Кім жылдам ? ойыны. 2 Сілтеме



жүктеу/скачать 43,07 Kb.
Дата26.08.2017
өлшемі43,07 Kb.
#28364
түріСабақ
Дене шынықтыру пәнінен 7 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар


№




7 сынып

1

Сабақтың тақырыбы:

Қозғалмалы ойын.Эстафеталық жарыс .Кім жылдам ? ойыны.

2

Сілтеме:

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы.Алтынсарин атындағы ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру оқу бағдарламасы

5-9 сыныптар. Астана 2015 жыл

3

Жалпы мақсаттар:

1.Допты әріптесіне шеберлікпен беруді жетілдіру

4

Оқытудың нәтижесі:

Оқушылар допты бір біріне икемділекпен беруді біледі

Қабылдау кезіндегі қолды дұрыс ұстауды дамытады

5

Негізгі дерек көздері (құрал-жабдықтары):

Волейбол доптары, арнайы алаң, секіргіш, ысқырық,тартқыш(резина),

гантельдер , АКТ планшет




Кіріспе

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқытуды бағалау

Уақыты

Кезеңдері

Амандасу,оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Сабаққа дайындық жасайды,зейіндерін аударып ден қояды.




3 мин

Жаңа сабаққа дайындық

Арнайы жүгіру жаттығулары

Оқушылар жаттығуларды орындайды




6-7 мин

Топқа бөлу

Рет бойынша 1-2-3-4 саналып бөліну

Оқушылар топқа бөліну

әрекеттерін жасайды.



1-2

Түсіну кезеңі

1 - тапсырма

(І шағын топ)


1 топ . Денелік және техникалық дайындықтың арнайы жаттығулары.

Секіргішпен секіру




3 мин

(ІІ шағын топ)

2 топ . Орындықтарды қою арқылы арнайы секіру жаттығулары

Оқушылар кезектесіп секіреді




3

(ІІІ шағын топ)

3 топ . Жылдамдыққа қайталап жүгіру

3-4 тен бірлесе орындау




3

(IV шағын топ)

4 топ. Алаңның оң жағынан сол жағына қарай жиілей жаттығулар топтамасын орындау

Берілген тапсырманы дұрыс орындау




3

Қолдану кезеңі

2 – тапсырма

(жалпы топ)


Қозғалмалы ойын.Эстафеталық жарыс Кім жылдам ? ойыны.


Жүгіру кезіндегі арақашықтық , дұрыс тыныс алу, аяқ қол қимылының сәйкестігі




10

Талдау кезеңі

3 – тапсырма

(жалпы топ)


Қай жерде қалай жүру және жүгіру керек екендігін түсіндіріп өту

Топта тұрған қалыпта айту

Оқушылар қажеттілігіне қарай пайдалана алады



3 -5мин

Жинақтау кезеңі

4 – тапсырма

(жалпы топ)

Сонымен бүгінгі сабақтан біз не үйрендік,балалар!
Қорытынды шығарады

Балалар өз ойларын айтады

2 мин

Бағалау кезеңі

5 – тапсырма

(жалпы топ)


Сабаққа рефлексия жасау

Балалар, бүгінгі сабағымыз туралы не ойлайсыңдар?
Балалар өз ойларын айтады

Оқушылардың қорытынды бағасы

2 мин

Үйге тапсырма

Жүгірудің түрлерін қарап келу

Балалар үй тапсырмасын белгілеп алады.




2 мин

Пән мұғалімі :
Каталог: uploads -> doc -> 0415
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0415 -> Сабақ жоспары Күні: 03. 09. 2016

жүктеу/скачать 43,07 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет