5.2 В Сақтар
|
Мектеп:Абылай хан атындағы №140 қазақ орта мектебі
|
Күні: 8.12.20ж
|
Мұғалім: Жанабергенова Жанар
|
Сынып: 5 «Г»
|
Қатысқандар саны
|
Сабақтың_тақырыбы:__Сақтар_туралы_тарихи_мәліметтер___Зерттеу_сұрағы'>Сабақтың тақырыбы:
|
Сақтар туралы тарихи мәліметтер
Зерттеу сұрағы: Қандай дереккөздер сақтар туралы мәлімет береді?
|
Сабақ
негізделген
оқу мақсаты
(мақсаттары)
|
5.3.1.1 – картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;
5.3.1.2 –Сақтар тарихы туралы жазба деректерге сипаттама береді.
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Сақтардың орналасқан жерлерін біледі. Сақтар туралы жазған тарихшыларды біледі.
|
|
Оқушылардың басым бөлігі: Сақтардың атауларын ажыратады, дереккөздерге сүйеніп дәлелдейді.
|
Кейбір оқушылар: Сақтардың орналасқан жерлерін кескін картаға түсіреді, оларды сипаттайды, дереккөздерге сүйеніп, сақтардың айырмашылықтарын ажыратады
|
Ойлау деңгейі
|
Білу, түсіну, қолдану
|
Бағалау критерийі
|
Сақтардың атауларын есіне сақтайды.
Сақтар туралы деректер қалдырған тұлғаларды атайды;
Сақтар туралы мәлімет беретін дереккөздерге сүйеніп, Қазақстан жерінде өмір сүргендігін, тарихи маңызын дәлелдейді;
Сақтардың орналасуын картадан көрсетеді;
|
Тілдік мақсат
|
Оқылым:- Сақтардың орналасуы, ондағы тарихи деректерлерді оқулық мәтінінен оқи отырып сақтардың әр деректердегі атауларын ажыратады.
Тыңдалым: — Сақтар туралы бейнематериалдарды тыңдай отырып, олар туралы келтірілген дерек көздеріне сүйене отырып түсінеді және бір-бірінің пікірлерін тыңдайды.
Айтылым:— Оқулық пен бейнероликті деректерлерді немесе карталарды қолдана отырып сақтардың орналасуын ауызша сипаттайды.
Жазылым: — Сақтардың орналасқан аумағы бойынша сәйкестендіріп және сақтардың орналауын кескін карталарда көрсету арқылы жазбаша сипаттайды.
|
|
