Работа в группах.
Разделитесь на группы. Выберите одну из тем проекта «Охранять природу – значит охранять родину». Подготовьте и защитите его в виде презентации.
«Земля – наш родной дом».
«Сохраним природу вместе».
«Мы за чистый воздух».
Работа над развитием связной речи.
Выскажите свою позицию!
1) О какой серьёзной проблеме говорит С.С. Цыганков? 2) Как вы считаете, почему наша планета не свободна от угроз?
Как вы прокомментируете выражение «связка Громаднейших Бед»?
Во что предлагает верить автор в конце стихотворения?
Критерий оценивания:
будет составлять круг персонажей мифа;
сюжетный кластер по содержанию мифа;
исследует художественно-изобразительные средства.
|
Физкультурная минутка
Раз — поднялись, подтянулись.
Два — согнулись, разогнулись.
Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире,
Пять — руками помахать,
А на шесть — тихонько сесть.
Ученики извлекают содержащуюся в тексте основную информацию по вопросам.
Ученики выполняют задания по группам
|
|
