№1-2, Проценты



бет2/8
Дата26.08.2020
өлшемі73,81 Kb.
#76966
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
5 класс

Урок № , тема урока

№6, Нахождение процентного отношения одного числа к другому и наоборот

Цели обучения

(кратко)

5.1.2.35 находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот;



Ф.И. учащегося (заполняется учеником)






Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

Ютуб

https://www.youtube.com/watch?v=YB70NYAUtc4

Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Ответь

Как найти процентное отношение двух чисел?





Выполни

Правило. Чтобы найти процентное отношение двух чисел, нужно одно число разделить на другое, а результат умножить на 100.

Например, вычислить, сколько процентов составляет число 52 от числа 400.

По правилу: 52 : 400 * 100 = 13 (%).

Обычно такие отношения встречаются в задачах, когда величины заданы, а нужно определить, на сколько процентов вторая величина больше или меньше первой (в вопросе задачи: на сколько процентов перевыполнили задание; на сколько процентов выполнили работу; на сколько процентов снизилась или повысилась цена и т. д.).



Процентное отношение двух чисел можно записать следующей формулой: 

Пример процентного отношения



Например есть два числа: 750 и 1100.

Процентное отношение 750 к 1100 равно 

Число 750 составляет 68.18% от 1100.



Процентное отношение 1100 к 750 равно  

Число 1100 составляет 146.67% от 750.



ВЫПОЛНИ: №1 Площадь всей квартиры составляет 96м2 ,площадь  кухни равна   14,4 м2 . сколько процентов составляет кухня  от площади всей квартиры?

Ответ:__________________

№2 В гараже находится 104 автомобиля. Легковых  автомобилей  26. Сколько процентов составляют легковые  от  всех имеющихся машин стоящих в гараже?

Ответ:_________________



Д.З:




Рефлексия

Теперь я знаю…




Теперь я умею…

(из критериев)


Поставь знаки «+» или «-»





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет