Балалармен жеке жұмыс жүргізу
|
11.00-11.30
|
Дидактикалық ойын:
«Дауысынан таны»
Мақсаты:
Балаларды сөздік қорын қарапайым сұрақтар арқылы байыту.
|
Әңгіме құрастыру «Сенің үйдегі досың »
Мақсаты:
Балаларға дос туралы түсінік қалыптастыру
|
Ойын жаттығу
«Не қайда тұрады?» Мақсаты:
Ойын арқылы балалардың тілін, ой-өрісін дамыту .
|
Дидактикалық ойын:
«Не жоқ?» Мақсаты: балалардың логикалық ойлауын дамыту, жылдамдыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу.
|
Дидактикалық ойын:
«Бір сөзбен айт»
Мақсаты: Балаларды бір сөзбен айтуға үйрету. Мынау не? сұраққа
жауап беру.
|
Серуенге дайындық
|
11.30-11.45
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
11.45-12.00
|
Ата-аналарға кеңес:
«Баланы бақшаға бейімдеу»
|
Кеңес:
«Бақшадағы баланың киімі»
|
«Тазалықпен дос бол»
|
Ата-аналарға ақыл -кеңес:
«Баланың бақшаға бейімдеуі»
|
Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру.
|
ЦИКЛОГРАММА
Қыркүйек 3апта
«Ақбота» тобы, 2020 жыл
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыбы: «Менің сүйікті ойыншықтарым»
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
|
8.00 -8.50
|
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
|
«Ойыншықты тап»
Мақсаты: Кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.
|
«Қуыршақтардың сыйлықтары»
Мақсаты: 1. Сандар мен олардың құрамы туралы білім беру.
2. Ойын ойнау арқылы шапшандыққа, өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын дамыту.
|
«Моншақтармен ойын»
Ойын мақсаты: Балаға әр түрлі диаметрлі моншақтар беріледі. мұнда қатар екі қолдың бас бармағымен сұқ саусақтарының ұшын түйістіре отырып, моншақ тәрізді бейнелейді, әрі оларды тізбектеп жасау балалар үшін өте қызықты әрекет, әрі қол бұлшық етін дамытуға үлкен көмегін тигізеді. «Көз-қол» бағдарлауын жетілдіреді. Бұл ойында тек қол ісмерлігі ғана емес, сенсорлық (түс, көлем, пішін) қабілетті дамиды.
|
«Дүкен»
Мақсаты: Сатушының рөлін ойнай білу біліктклікке үйрету
|
«Қандай ойыншық жоқ»
Мақсаты: Есте сақтау қабілетін дамыту
|
Жаттығулар кешені
|
Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
8.50 9.20
|
Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
Д.О «Қуыршақ қонаққа дайындалуда»
Ойынның мақсаты: ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, ұзындығы бірдей деген өлшемдерді салыстыруға жаттықтыру.
|
Баян қуыршақ түстенеді.
Мақсаты. Балалардың асхана ыдыстары жайындағы мағлұматын бекіту, сөйлеу қабілетін дамыту; Тамақтану кезіндегі мәдени тәртіпке , қуыршаққа деген мейірімді қатынасқа тәрбиелеу.
|
Фотасуреттер қарастыру «Менің ойыншықтарым»
Фотасуретте бейнеленген ойыншықтарды атап беру
|
Жаңа қуыршақ
Мақсаты: Балаларды топталған бөлмедегі жабдықтарды дұрыс атауға үйрету; олардың міндетін анықтау; балалардың сөйлеу қабілетін дамыту; жаңадан келгендерге ілтипатпен, мейірімді қатынасқа үйрету
|
«Баян қуыршақ оянды
Мақсаты: Балалардың қуыршақ киімдерінің атаулар жайлы мағлұматтарын бекіту. Мәселен, теркөйлек, ішкиім, көйлек, шұлық, туфли, түнгі жейде; киінудің реттілігі; қуыршақты киіндіру әрекетіне жаттықтыру; балалардың сөйлеу қабілетін қарқындату. Ойын барысындағы серігі – қуыршаққа деген мейірімді қатынасқа тәрбиелеу
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.20 -10.30
|
Ортаңғы топ
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Ойыншықтар еліне саяхат»
Мақсаты: Балалардың ойыншықтардың қандай материалдан жасалғаны туралы мағлұматын кеңейтіп, қарапайым тәжірибелерді жүргізуге қызығушылықтарын, зейіндерін дамыту.
Дид-қ ойын: «Ойыншықтарды атаймыз»
Ересек топ
|
Достарыңызбен бөлісу: |
