Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
1.
Философский энциклопедический словарь. – М., 1983. – 1756 с.
2.
Большой энциклопедический словарь // Под ред. Прохорова A.M. М.:
«Советская энциклопедия», 1982.-1600 с.
3.
Шадриков В.Д. Философия образования и образовательные политики. М.,
1993. – 129 с.
4.
Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. - Изд-
во Ленинградского университета. 1970. – 313 с.
5.
Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход.
М., 1991. – 135 с.
6.
Осик Ю.И., Надыров А.И., Осик Л.Г., Сетевые структуры и проблемы
высшей школы // Труды международной научной конференции «Наука и
образование» - ведущий фактор стратегии «Казахстан-2030», посвященные 10-
летию независимого Казахстана, Караганда, 2001, Выпуск 1.
7.
Қазақстан Республикасының Контитуциясы. Қазақстан Республикасының
Парламент Жаршысы, 1996 ж., N 4, 217 б.
8.
Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шiлдедегi N 319 Заңы "Егемен
Қазақстан" 2007 жылғы 15 тамыз
9.
Материалы Программы по образованию Фонда Сорос-Казахстан и
Министерства
образования
Республики
Казахстан.
Источник
-
http://www.alledu.ru/news/1/3036.
10.
Балыкбаев Т. О.
Школьное образование Казахстана: горизонты
развития [Электронный ресурс]: научное издание. - Электрон. текстовые
дан.(51.5Кб).
11.
Кудайкулов М.А., Кудайкулов СМ. Проблемы формирования
квалификационных умений учителей - предметников.- Алматы, 2006. -180с.
12.
Омаров С.Қ. Педагогика. Оқытудың несиелік жүйесіндегі сабақтар:
учебное пособие/ С.Қ. Омаров, А.А. Мұқатаев, Ж. Е. Сарсекеева. - Қарағанды,
2007.
13.
Каргин С.Т., Сарсекеева Ж.Е.,Ишанов П.З., Амирбекова М.Р.
Общечеловеческие ценности педагогики. Учебное пособие. – Караганды:
Типография «АКНУР», - 2014. – 128с.
|