1-дәріс. Тақырыптың аталуы: Кіріспе. Көмекші мектептегі коррекциялық ритмика пәні және міндеттері
Орта топта логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі
жүктеу/скачать 187,43 Kb.
|
коррекц ритмика лекция жинағы
- Бұл бет үшін навигация:
- 43-дәріс. Тақырыптың аталуы: Ересек топта логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі
| 2. Орта топта логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі.
Тыныс алу жаттығуы. Балта Балалар тұрады.Аяқтарын алшақ қойып, қолын төмен түсірген, бармақтарды бір-бірімен айқастырады. Қолды тез көтеріп, тыныс алу. Алға қарай еңкею, ауыр балтаны ақырындап төмен түсіреді.Тынысты ептеп шығарып, «Ух» деп дауыстау керек. Сабақтың соңы: Оқушылар сап түзеп, сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мақтап марапаттау. Әдебиеттер: https://www.metod-kopilka.ru/ashi-saba-ritmika-zhalaushamen-zhru-zhgiru-sinip-66776.html 43-дәріс. Тақырыптың аталуы: Ересек топта логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі Дәріс жоспар: 1. Ересек топта логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі 2. Мектепке дайындық тобында логопедтік ритмика бойынша сабақ конспектісі Сабақтың тақырыбы: Аяқ қимыл қозғалысын дамыту. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Сабақтың мақсаты: Ырғақты – қимыл қозғалыс арқылы дене сымбатын жақсартып, бұлшықеттерін, сіңірлерін бекітіп, тез қимылдауға, әдемі қозғалыстар жасауға ықпал ету.Аяқ қимыл қозғалыс үйлесімділігін үйрету. Түзетушілік: • Денені тік ұстап шеңбер бойымен жүруге үйрету. • Дидактикалық ойын арқылы зейінін дамыту. • Есту, сөйлеу, ойлау, есте сақтау процестерінің жетілуіне ықпал ету.. 3. Тәрбиелік: • Пәнге қызығушылығын арттыру. • Оқушыларды ептілікке, әсемділікке, әдептілікке татулыққа, достыққа тәрбиелеу. Көрнекі құралдар: доп, шарлар, үнтаспа. Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Баланы психологиялық жағынан дайындау. • Аспанымыз ашық болсын! • Елімізде бейбітшілік болсын! • Барлық бала бақытты болсын! Оқушылардың назарын аудару. • Қазір қай мезгіл? • Күз мезгілінде неше ай бар? Атап шығайық. Бүгінгі көңіл күйлеріңіз қанадй? Бүгінгі сабақта бір-бірімізге саттілік тілеп, өз жүрекжарды тілегімізді жолдайық. Жаңа сабақты түсіндіру. Дидактикалық ойын: І. Кеңістікті бағдарлауға үйрету. Залға саппен кіргізу. Тыныс алуға арналған жаттығулар. • Балалар, қазір бойымызды тік ұстап,демді мұрынмен ішке тартып, ауызбен ауа шығарамыз. • Қоңыз жаттығуы. Балалар тұрып, қолдарын жанына қояды. Енді қолымызды көтеріп демаламыз. Тынысымызды шығара, қоңыздың ызылдағанын көрсетеміз. Қолдарын бір мезгілде төмен түсіріп, ж-ж-ж деп айтады. РГЖ жаттығулар: Уақыт пен кеңістіктің қатысына қарай қимыл қозғалысты дамыту. Дөңгелегі дөңгелеп, Біздің поезд келеді. Балаларды алысқа, Апарғысы келеді. Гу – гу, Гу –гу, Гу-гу Жүгіреді паравоз Балаларды алысқа Апарады паравоз. Сергіту сәті: «Саусақтар мен қолдар» биі Доп кімде ойыны Шеңбер болып отырып, допты бір-біріне жылдам береді. Кенет әуен тоқтағанда, доп кімде болса, сол өз айыбын өтеуі тиіс. Шарлар ойыны. Әдебиеттер: 1. Токпанов А.Т. «Бүгінгі күнге дейін”. Жалын, 1976. 2. Байсерке М.Б. «Сахна және актер”. Ана тілі. 1993. 3. С.Гиппиус «Актиерский тренинг» «Гимнастика чувств» М.,2009 4. Немеровский А. “Пластическая выразительность актера”. М., 1988. 5. Способности ваших детей. Сост. Линькова Н.П., Шумилин Е.А.М., «Просвещение». 1969 г. жүктеу/скачать 187,43 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|