№ апта
|
Модуль және пәннің модуль-дік бірліктерінің №
|
Дәрістік/зертханалық/
тәжірибелік/
семинарлық/ студиялық сабақтардың
№ және атауы
|
Аудиториялық сабақтардың сағат саны
|
Бақылау іс-шараларының түрі
|
Рей-тинг (балл-дар)
|
|
дәстүрлі техноло-гия бойынша
|
ҚБТ қолдану арқылы білім алушылар үшін
|
|
On-line
|
Of-fline
|
|
|
Модуль 1. Философияның пайда болуы және дамуы
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Модуль-дік бірлік 1.1
|
Дәріс №1. Ойлау мәдениетінің қалыптасуы: ойлаудың философиялық түрі
(кіріспе дәріс, сұрақ-жауап, пікірталас)
|
2
|
2
|
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №1.
Философия пәні, қызметтері, міндеттері
1.Философия, оның пәні мен ерекшелігі.
2.Философияның әлеуметтік қызметтері.
3.Дүниеге көзқарас: ұғымы, құрылымы және тарихи түрлері және олардың философиямен қатыстылығы.
4.Философиялық танымның түрлері және оларың ерекшеліктері (тұрмыстық, діни-догматикалық, мисти-калық, ғылыми философия).
Жазбаша глоссарий, ауызша сұрау
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауыша жауап
|
5
|
|
БОӨЖ №1
Философия – даналыққа құштарлық
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
2
|
Модульдік бірлік 1.2
|
Дәріс № 2. Философия ұғымы және әлеуметтік-мәдени рөлі
(пікірталас дәріс)
|
2
|
|
2
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №2
Философияның та-рихи түрлері және мақсаты
Философиялық ойдың пайда болуының тарихи-мәдени алғышарттары және түрлері.
2.Философияның дәстүрлі бөлімдері мен заманауи философия ғылымының құрылымы.
3.Философияны оқып-үйре-нудің практикалық мәні.
Диаграмма, схема және кесте құрастыру
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауызша жауап
|
5
|
|
БОӨЖ №2
Философия – білім мен рухани қызметтің ерекше түрі
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
|
|
Модуль 1 бойынша аралық бақылау
|
10
мин
|
|
10
мин
|
Тест
|
5
|
|
|
Модуль 2. Дүниені философиялық түсінудің негіздері
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Модульдік бірлік 2.1
|
Дәріс №3. Әлемді философиялық талдаудың негіздері: сана, жан және тіл
(проблемалық дәріс)
|
2
|
|
2
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №3
Сана және санасыздық мәселелерінің философиялық талдамасы
1.Сананың пайда болуы мен мәні туралы философиялық тұжырымдар. Антропосо-циогенез.
2.Сана құрылымы: өзіндік сана, бейсаналық, санадан жоғары, сананың сезімдік-рецептілік, эмоциялық, құндылықтық мотивациялық, жігерлік, логикалық
компоненттері және олар-дың қызметтері.
3.Философиядағы санасыздық туралы тұжырымдар (Фрейизм және нео-фрейдизм).
4.Қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы аясын-дағы ұлттық сана-сезім.
Ауызша, жазбаша сұрау. Тестілеу арқылы материалдың игерілу дең-гейін тексеру
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауызша жауап
|
5
|
|
|
|
БОӨЖ №3
Сана және бейсана: философиялық концепцияларды салыстырмалы талдау..
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
4
|
Модульдік бірлік 2.2
|
Дәріс №4. Онтология болмыс туралы ілім
(сұрақ-жауап-пікірталас)
|
2
|
|
2
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №4
Болмыс онтология-ның негізгі ұғымы ретінде
1.Онтологияның мәселелері мен сұрақтары.
2.Болмыс және бейболмыс ұғымдарының философия-лық талдамасы.
3.Философиясындағы субъстанция мәселесі.
4. Материя ұғымы, оның атрибуттары және форма-лары. Тірі және өлі материяның ұйымдық деңгейлері.
5.Қазақ философиясының онтологиялық сұрақтары
Тәжірибелік тапсырмалар мен есептерді шешу
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауызша жауап
|
5
|
|
БОӨЖ №4
Болмыстың субстанци-ялық концепцияларын бағалау және онтологияның базалық категорияларын талдау
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
5
|
Модульдік бірлік 2.3
|
Дәріс №5. Таным философиялық мәселе ретінде
(лекция-конференция)
|
2
|
|
2
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №5
Гносеологияның негізгі мәселелері мен сұрақтар
1. Дүниенің түбегейлі
танылуы мәселесі: таным-дық оптимизм, скептицизм және агностицизм.
2. Танымның субъектімен объектісінің диалекикасы.
3.Танымның сезімдік және рациональды деңгей-лері және олардың формалары.
4.Гносеологиядағы ақиқат пен адасушылық.
5.Қазіргі Қазақстан жаң-ғыруы аясындағы білім культі.
Ауызша, жазбаша сұрау. Тестілеу арқылы материалдың игерілу дең-гейін тексеру
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауызша жауап
|
5
|
|
БОӨЖ №5
Таным және шығарма-шылық
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
6
|
Модульдік бірлік 2.4
|
Дәріс №6. Білім, ғылым, техника және технология философиясы
(пресс-конференция дәрісі)
|
2
|
|
2
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №6
Ғылым, білім, қызмет әлеуметтік институт ретінде
1.Ғылымның классифи-кациясы: Аристотель, Әл-Фараби, Ибн-Сина, Ф. Бэкон, Г. Гегель, О. Конт.
2.Шоқан Уалихановтың ғылым философиясы.
3.Ғылыми танымның ерекшелігі.
4. Ғылыми және ғылыми емес білімдегі демаркация мәселесі.
5.Ғылыми-техникалық прогресс және қазіргі ғылымның дамуының болашағы мәселелері: сциентизм және антисциентизм.
6.Қазақстандық ғылым-ның болашағы.
Тақырыпты анализдеу негізінде кесте құрастыру
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауызша жауап
|
5
|
|
|
|
БОӨЖ №6
Ғылым және техника
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
|
|
Модуль 2 бойынша аралық бақылау
|
10
мин
|
|
10
мин
|
Тест
|
5
|
|
|
Модуль 3. Адам және оның құндылықтық әлемінің философиясы
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Модульдік бірлік 3.1
|
Дәріс №7. Адамды қарастырудың философиялық
тәсілінің ерекшелігі.
(Лекция-конференция)
|
2
|
2
|
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №7
Антропологиялық философия
1.Антропологиялық философияның негізгі мәселелері мен сұрақтары.
2.Адам мәні туралы философиялық түсіндір-мелер.
3.Адам, индивид, индиви-дуалдылық, тұлға ұғым-дары.
4.ХІХ-XXғғ. Философия-лық антропология.
5.Қазақ философиясын-дағы адам мәселесі.
конференция сабақ
|
1
|
|
1
|
Жазбаша ауызша жауап
|
5
|
|
БОӨЖ №7
Адам және оның әлемдегі болмысы
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу.
|
|
|
8
|
Модульдік бірлік 3.2
|
Дәріс №8. Өмір философиясы
(пікрталас лекциясы)
|
2
|
|
2
|
Қатысу, сұрақтар қою, жауап беру
|
2
|
|
Практикалық жұмыс №8
Өмірдің онтологиялық және аксиологиялық мазмұныны
1.Адам болмысының категориялары(бақыт, сенім, өмір және өлім).
2.Философиялық ойлар тарихындағы өмірдің мәні мәселесі: фатализм, гедонизм, волюнтаризм,
функционализм.
3.Адамның ерік бостан-дығы ұғымының филосо-фиялық талдануы.
4.Өмірдің мәні – қазақ философиясының негізгі категориясы.
сұрақ-жауап-талдау
|
1
|
|
1
|
Жазбаша, ауыша жауап
|
5
|
|
|
|
БОӨЖ №8
Адам және оның әлемдегі болмысы
|
1
|
|
1
|
Тақырып бойынша сұрақтарды талдау және кеңес алу
|
|
|
9
|
|
