Математика пәнінен 7 сынып оқушыларынан 6.1.1.9 санның модулі анықтамасын білу және оның мәнін табу;6.2.2.4 түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;6.2.1.12 тура пропорционалдықтың формуласын білу және графигін салу; 6.3.1.4 координаталар жүйесінде нүктені оның координаталары бойынша салу және координаталық жазықтықта берілген нүктенің координаталарын табу; тақырыптары бойынша бастапқы бақылау қимасы алынды. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті: жоғары (В) 85-100% : Қажыбек Амина,Қажытай Кәусар. Жақсы(D) 65-84 % : ҚайратАдиля,Жүнүс Раяна,Сабыржан Ақтілек,Сарқыт Нурали, Өкімет Алина. Орташа (С) 40 -63 %: Асылбек Ерасыл,Есімхан Айсұлу,Жұматай Манат,Амренова Кәусар.Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:63%.Білім алушыларға 6.2.2.4 түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу; оқу мақсаттары қиындық туғызғаны анықталды.
Қазақ тілі пәнінен 7 сынып оқушыларынан 7.4.1.1 тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі – құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу;7.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді емле ережелеріне сүйеніп жазу;тақырыптары бойынша бастапқы бақылау қимасы алынды. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті: жоғары (В) 85 -100%: Қажыбек Әмина; Қажытай Каусар, Жақсы(D) 65-84 % :Амренова Каусар, Сарқыт Нұрали, Өкімет Алина, Жүніс Раяна, Қайрат Аделя,40 -63 % 4 бала Есімхан Айсұлу, Жұматай Манат, Асылбек Ерасыл, Сабыржан Ақтілек.Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:63%.Білім алушыларға 7.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді емле ережелеріне сүйеніп жазу; оқу мақсаты қиындық туғызғаны анықталды.
География пәнінен 7 сыныптан жердің географиялық қабықтары; Физикалық химиялық құбылыстар; Молекула және атом тақырыптары негізінде бастапқы бақылау қимасы алынды. Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы: 90 %. 9-10 баллға орындаған оқушылар:Қайрат Адиля, Сархыт 7-8 баллға орындаған оқушылар:Нұрали, Жунус Раяна. Амренова Каусар, Асылбек Ерасыл,Есімхан Айсұлу, Жұматай Манат, Қажыбек Амина,Қажытай Каусар,Өкімет Алина, Сабыржан Ақтілек. Талдау нәтижесінде оқушыларға 6.4.2.1Жасуша компоненттерін анықтау;6.3.1.1 атом мен молекулаларды, қарапайым және күрделі заттарды айыра білу оқу мақсаттары қиындық туғызғаны анықталды.
8 сыныпта химия пәнінен Элемент, қоспалар және қосылыстар;Физикалық және химиялық құбылыстар тақырыптары бойынша тест түрінде бастапқы бақылау қимасы алынды. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті: орташа (С): 40-84%, Асхатұлы Рахат,Серік Аяжан,Сатен Жанали, Әскербек Мадияр, Сайболат Бағжан, Сапарғали Диляра Рысқан Ақниет, Ысқақ Жұлдыз Мұратқызы Медина, Нурланқызы Гүлім, төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз) Қабидолда Досжан .Бұл оқушы элемент атауларын дұрыс жаза алмады және формулаларды қате жазды.Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы: 83 %.Қиындық туғызған 7.4.1.3 - элемент(жай зат), қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу; 7.4.1.5 -қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу; оқу мақсаттары бойынша қайталау жұмыстарын жүргізу жоспарланды.
Достарыңызбен бөлісу: |