6 Білімалушылардың өздік жұмыстары Білімалушы оқытушы жетекшілігімен орындалатын өздік жұмысы /БОӨЖ/ және білімалушы толық өз бетімен орындайтын өздік жұмысы /БӨЖ/ тақырыптары тәжірибелік /практикалық/ сабақтарына сәйкес келеді. Сабақта басталған жұмыстар БОӨЖ-да жалғасып, БӨЖ-да аяқталады, сондықтан тапсырманы орындаудың әдістемелік нұсқаулары алдында көрсетілгендей сақталады. 6.1 Глоссарийді құрастыру.
6.2 Күнтізбелі-тақырыптық жоспар құрастыру
6.3 Сабақ жоспарын құрастыру.
6.4 Геометриялық денелердің модельдерін жасау
6.5 Олимпиада тапсырмаларын дайындау
6.6 Дидактикалық ойындарды құрастыру және жасау тәсілдері/лото, домино, сөзжұмбақтар, т.б./
6.7 Сабақтың көрнекіліктерін жасау /тапсырма карточкалар т.б./
6.8 Сабаққа презентация жасау
/слайд-шоу, анимация т.б./
Әдебиеттер: 1.Дембинский С. И. Кузьменко В. И. Методика преподавания черчения в средней школе.- М., 1973
2. Методика обучения черчению /Под ред. Е.А. Василенко.- М., 1990
3. Жандосов Қ. Сызу пәнін оқытудың әдістемесі /Бейнелеу өнері және сызу.- 2004.-№ 3.- С.3.
4. Жандосов Қ. Сызу пәнін оқыту адістемесі /Бейнелеу өнері және сызу.- 2004.-
№ 4.- С.3.
5. Методика обучения учащихся способом мысленного преобразования предметов по их изображениям.- Алма-ата., 1986
6. Ботвинников А.Д., Вышнепольский И. С. Черчение в средней школе.- М., 1989
7. Преображенская Н. Г. Сечение и разрезы на уроках черчения.- М., 1986
8. Ботвинников А.Д., Вышнепольский И. С. Черчение в средней школе.- М., 1989
9. Есмұхан Ж.М. Сызу 8-9. – Алматы, Мектеп., 2002
10. Боголюбов С.К. Задания по курсу черчение. Основы начертательной геометрии. – М., 1978
11. Родик, Хаскин. Справочное руководство по черчению.