2-сыныпқа арналған күнтізбелік жоспарлау
Оқу жылының ұзақтығы 2-сыныпта-34 оқу аптасын құрайды.
№
|
Демалыстар
|
Уақыты
|
1
|
күзгі
|
7 күн (2017 жылғы 30 қазан-5 қарашаны қоса алғанда)
|
2
|
қысқы
|
10 күн (2017 жылғы 29 желтоқсан-2018 жылғы 7 қаңтарды қоса алғанда)
|
3
|
көктемгі
|
13 күн (2018 жылғы 21 наурыз-2 сәуірді қоса алғанда)
|
2-сыныпқа арналған оқу жүктемесінің көлемі
№
|
Пәндер
|
Аптасына
|
1-тоқсан
8 апта
|
2-тоқсан
8 апта
|
3-тоқсан
10 апта
|
4-тоқсан
8 апта
|
Жылдық
|
1
|
Қазақ тілі
|
4 сағат
|
32
|
31
|
42
|
31
|
136 сағат
|
2
|
Әдебиеттік оқу
|
3 сағат
|
24
|
24
|
30
|
24
|
102 сағат
|
3
|
Математика
|
4 сағат
|
32
|
32
|
42
|
30
|
136 сағат
|
4
|
Дүниетану
|
1 сағат
|
8
|
7
|
10
|
9
|
34 сағат
|
5
|
Жаратылыстану
|
1 сағат
|
8
|
8
|
10
|
8
|
34 сағат
|
6
|
Көркем еңбек
|
1 сағат
|
8
|
8
|
10
|
8
|
34 сағат
|
«Қазақ тілі» пәні бойынша 2-сыныпқа арналған
күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Апталық жүктеме 4 сағат, жылдық жүктеме 136 сағат.
Алматы «Атамұра» 2017 Авторлары: Ә.Е. Жұмабаева, Г.И. Уайсова, Г.Т. Сәдуақас
№ р/с
|
Ортақ тақырып
|
Сабақтың тақырыптары
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Түзету
|
1-тоқсан 32 сағат
|
1.
|
Өзім туралы
|
Менің ана тілім-қазақ тілі. Сөйлеу не үшін қажет?
|
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған сөйлемін толықтыру
2.4.1.1 әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
1
|
04.09
|
|
2.
|
Ауызекі және жазбаша сөйлеу
|
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
2.4.1.3* дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, ұяң, үнді) ажырату және дауыссыз п-б, қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу
|
1
|
05.09
|
|
3.
|
Диалог. Монолог
|
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру
2.4.1.1 әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
1
|
06.09
|
|
4.
|
Өзіме киім үлгісін таңдаймын. У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы
|
2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.2.5.1 дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру
2.4.1.2* у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
1
|
08.09
|
|
5.
|
У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы
|
2.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданып, тақырыпқа (Сіз қалай ойлайсыз? Сіз не ұсынар едіңіз?) назарын аударту
2.2.5.1 дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
2.4.1.2* у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
1
|
11.09
|
|
6.
|
У әрпінің жазылуы
|
2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
2.4.1.2* у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
1
|
12.09
|
|
7.
|
У әрпінің жазылуы
|
2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
2.4.1.2* у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
1
|
13.09
|
|
8.
|
Кейіпкерлердің киім үлгісін, әшекей бұйымдарын суреттеймін.
И, й әріптерінің жазылуы
|
2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау
2.2.5.1 дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу
2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер құрастыру
2.4.1.2* у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
