Құралдар:геометриялық пано(үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тіктөрбұрыш) Геометриялық пішіндерге байланысты ұсақ суреттер. Ойынның шарты

Тәрбиеші балаларға геометриялық пішіндер туралы түсінік беріп кетеді. Геометриялық паноға керекті құралдарды атайды. Бір баланы тақтаға шығарып өзі таңдаған геометриялық пішінін неге ұқсайтынын және қандай пішін екенін айтады. Балаларды кезекпен немесе өз қалауларымен шығаруға болады. Балалар геометриялық паномен дұрыс қолдана білуі тиіс.

Барлығымыз шаршаған сияқтымыз. Олай болса, орнымыздан тұрып, серігіп алайық.

Сергіту сәті:

«Ұзын құлақ сұр қоян»

Ұқын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы – қырлы жерлермен,

Ытқып – ытқып секірді.

«Аю»

Қорбаңдаған аюдың,

Теріп – теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

Біз сендермен жануарларды бейнелейді екенбіз. Енді, балалар, қазір алдарыңда тұрған пішіндер арқылы, жануарларды бейнелейсіңдер. Ол үшін барлығымыз алдымызға қарайықшы. Қандай жануарларды көріп тұрсыңдар?

Жарайсыңдар, балалар! Қоянды сопақшамен, ал аюды дөңгелекпен бейнелеп, жабыстырат екенбіз. Бұл «Триз технологиясы».

Балалар, сендердің бейнелеген жануарларың өте тамаша болып шығыпты.

Таң қалады.

Дөңгелек – сопақша.

Балалар пішіндерді бастырады, оны түсіндіреді.

Балалар пішіндерге ұқсас заттарды жабыстырып қояды.

Балалар сергіту сәтін қимыл арқылы тәрбиешімен бірге орындайды.

Қоянды, аюды.

• 
  Балалар бізге қонаққа кім келді?
  
• 
  Қандай пішіндер келіпті?
  
• 
  Қандай ойын ойнадық?
  
• 
  Қандай тапсырманы орындадық?
  
• 
  Нені бейнеледік?
  

Балалардың жауаптары тыңдалады.