-күн, 1-сабақ. Сабақ жоспарының ерекшеліктері (3)

4-күн, 1-сабақ. Сабақ жоспарының ерекшеліктері (3)

Ресурстар:

• Сабақ барысында оқушыларға және сізге қажет болатын материалдар мен жабдықтарды анықтаңыз – қандай орын/бөлме қажет болады?
• Қандай денсаулық сақтау және қауіпсіздік шаралары лайықты болады?

Бағалау мүмкіндіктері: 

• Оқу мақсаттарына жеткендігінің дәлелдері қандай болмақ?
• Бұл белгілерді қалай анықтайсыз?
• Бағалаудың нақты қандай әдісін қолданасыз (қадағалау, пікірталас, ескертпе жазбалар, аяқталған жұмыс, фото және жазбалар т.б.)?

Пәнаралық байланыс:

• Қандай оқу мүмкіндіктері беріледі?  

4-күн, 1-сабақ. Қалыптастырушы бағалауды жоспарлау: білім беру бағдарламасы

Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс образдар мен формаларын ажырата бастау;

• Қоршаған ортаның кейбір ерекшеліктерін, таныс образдар мен формаларын ажырата бастау;
• Көркем туындылардың кейбір сипаттамасын тани бастау және сипаттау;
• Идеяларды қарапайым тілмен жеткізу;
• Зерделеу, жазу, бақылау, елестетуді үйрену кезінде өз идеялары мен сезімдерін әр түрлі тәсілдермен көрсету және жеткізе бастау;
• Қоршаған орта және жекелеген формаларды бейнелеу кезінде, кеңістік түсінігінің дамуын көрсету;
• Өз жұмысы туралы қарапа йым түсініктеме жасау;
• Ұлттық және әлем мәдениеті нің қолөнер, дизайн, әр түрлі өнер туындыла рын қабылдау;
• Идеяларды талқылау және сұрақтар қою.