4-КҮн критериалды бағалау жүйесі 1-дəріс Критериалды бағалаудың теориялық негіздері Критериалды бағалау қағидаттары Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны Слайд



Pdf көрінісі
бет3/10
Дата05.09.2020
өлшемі105,31 Kb.
#77103
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
ACFrOgACOXTJJkf wA 1KTJyfxkzGnXuW6LkS 84 46bS4aTISqpZyiSuCHYppAkJum9wwpVbn2A4ExAeXeceFlY4fsfNh1FFNHx33sWCId xMLcOtR QvqDy6iRKcWYoOyuSP0NotVn0MiiBH0F

Критериалды  бағалау  –  белгіленген  критерийлер  негізінде  білім 

алушылардың  нақты  қол  жеткізген  нəтижелерін  оқытудың  күтілетін 

нəтижелерімен сəйкестендіру процесі.

Біздің елімізде орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында енгізілген, 

үздік  қазақстандық  жəне  халықаралық  тəжірибені  кіріктіре  отырып 

анықталған  критериалды  бағалау  жүйесі  бірқатар  міндеттерді  жүзеге 

асыруға мүмкіндік береді, атап айтқанда

 білім  беру  қызметінің  сапасын  арттыруға  жағдай  жасайтын 

объективті жəне нақты  бағалау жүйесін іске асыру;

 халықаралық  тəсілдер  мен  стандарттарға  сəйкес  сапалы  жəне 

бірыңғай бағалау механизмін қалыптастыру;

 мұғалімдердің бағалау саласындағы құзыреттілігін арттыру;

 оқушылардың  өз  бетінше  білім  алу  дағдыларын  дамытуға    жағдай 

жасау жəне олардың өз оқуына деген жауапкершілігін арттыру;

 сонымен қатар

- білім алушыларға олардың оқуының сапасы туралы;

- мұғалімдерге білім алушылардың ілгерілеуі туралы;

- ата-аналарға  балаларының  оқу  нəтижелерінің  жетістік  деңгейі 

туралы;


- басқару  органдарына  білім  беру  қызметінің  сапасы  туралы 

объективті, үздіксіз жəне нақты ақпарат беру.

7

Келесі  кезекте,  критериалды  бағалау  жүйесінде  қолданылатын 



теориялық негіздерге қысқаша тоқталайық.

8



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет