| Құзыреттілікке негізделген тəсілдеме
Құзыреттілікке негізделген тəсілдемеде оқу нəтижелерін бағалау білім
алудың белгілі бір кезеңін аяқтағанда оқушылардың қол жеткізген білім
деңгейлерін талдауға негізделеді.
Күтілетін нəтижелер мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары
мен оқу бағдарламасын толық меңгерудің қорытындысы бойынша
туындайтын білім алушылардың тəжірибесі мен қабілетінен, дағдысынан,
білімі мен білігінен көрініс табады.
9
Кері дизайн
Кері дизайн – бұл білім беру процесіндегі арнайы педагогикалық жобалау
технологиясы, мұнда оқу бағдарламасын əзірлеу оқу нəтижелерін
жоспарлаудан басталады. Тəжірибе мұғалімдердің алдымен оқу мақсатын,
күтілетін нəтижелерді анықтап, бағалау процесін қарастыруы, содан соң оқу
мазмұнын жоспарлау арқылы оқушыларға сабақ өткізу əрекеті əлдеқайда
тиімдірек екенін көрсетеді.
Кері дизайн аясында білім беру процесін жоспарлауда үш кезеңді жүзеге
асыру қарастырылады:
1-кезең – Мақсаттар мен қалаулы нəтижелерді анықтау, яғни «Білім
алушылар нені білуі, түсінуі жəне істеуі тиіс?» деген сұраққа жауап;
2-кезең – Қолайлы дəлелдерді анықтау, яғни «Білім алушылардың қалаулы
нəтижелерге жетуі мен олардың стандарттарға сай болуына не дəлел
болады?» деген сұраққа жауап;
3-кезең - Оқуды жəне білім алушылардың күтілетін нəтижеге жету процесін
жоспарлау.
10
Достарыңызбен бөлісу: | 
