5В070800 – «Мұнай газ ісі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының



бет11/30
Дата04.05.2017
өлшемі5,74 Mb.
#15543
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30

Ұсынылатын әдебиет:

1. А.С. Восковская, Г.А.Карпова. Английский язык для вузов. Феникс 2005

2. М.А.Васильева. Английский язык, 1997

3. Дудкина А.Г., Учебник английского языка для делового общения. Часть 2, 3



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Құқық негіздері

Пәннің коды: KN 2109

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор: Жарекеев Қ.

Курстың мақсаты: Заң мамандығын алмайтын студенттерге мемлекет пен құқық теориясының, мораль ұғымының басты түсінігін студенттердің білуі; ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру;

  • Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесінің дамуының алғышартымен және мәселелерімен таныстыру;

  • Қазақстандық мемлекеттік- құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси- құқықтық жолдарын анықтау;

  • Студенттердің ҚР конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және олардың басқа қоғамдық- саяси институттармен өзара қатынасын білуі;

  • Студенттердің адам және азаматтық құқықтық жағдайын негіздерін білуі;

  • Студенттердің егеменді Қазақстанның құқық салаларын білуі (азаматтық, отбасы, еңбек, әкімшілік, қаржы, қылмыстық т.б.)

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория, Қоғамтану (мектеп бағдарламасы деңгейінде), Жалпы тарих (мектеп бағдарламасы деңгейінде)

Курстың/пәннің мазмұны: Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құқықбұзушылық. Занды жауапкершілік. Қазақстан Республикасы Конституциялық құқығының негіздері. Қазақстан Республикасының әкімшілік құқық негіздері. Қазақстан Республикасы азаматтық құқық негіздері. Қазақстан Республикасының отбасы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының қызметі мен ұйымдастырылу негіздері. Қазақстан Республикасының қаржы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы салық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы еңбек құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы экологиялық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасының жер құқығы. Қазақстан Республикасының қылмыстық іс жүргізу және азаматтық іс жүргізу құқықтарының негіздері. Халықаралық құқық негіздері

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Қазақтың ата заңы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,

  2. Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері Алматы, 1999

  3. Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006

  4. Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000

  5. Байжанов Н. Неке және отбасы. Алматы, 1997

  6. Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997

  7. Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім. А., 2001

  8. Баққұлов Е. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2001

  9. Дулатбеков, Амандықова, Турлаев. Қазіргі Қазақстанның мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004

  10. Ашитов З.О. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004

  11. Оспанов «Құқық негіздері» Алматы «Жеті жарғы» 2007 2 басылымы

  12. Баянов Е. Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының негіздері. Алматы, 2003

  13. Стамкулов Ә.С. «Қазақстан Республикасының экология құқығы. Оқу құралы. 1 бөлiм. Тараз, 2003

  14. Оңғарбаев Е.Ә., Смағұлов А.А. «Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы». Қарағанды, «Болашақ- Баспа», 2005

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)


Курстың/пәннің атауы: Саясаттану

Пәннің коды: Saya 2110

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор: Әбекенов Ж.

Курстың мақсаты: Саясаттану пәні, объектісі, әдісі, әлеуметтік-гуманитарлық пәндер жүйесіндегі орны. Саясаттанудың болашақ маман тұлғасын, азаматты қалыптастырудағы орны. Саяси ой дамуының негізгі кезеңдері. Саясат қоғамдық құбылыс ретінде, оның табиғаты, түрлері, мүмкіндіктері, шекаралары мен келешегі. Саясаттанудың субъектісі. Саяси элита мен көшбасшылық. Гуманитарлық мәні, демократиялық мазмұны мен саясаттың ізгілік сипаты. Қазақстан Республикасы Президентінің жыл сайынғы халқыққа жолдауы аясындағы және үдемелі жаңару кезеңіндегі егеменді мемлекет саясаты.

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория, Қоғамтану (мектеп бағдарламасы деңгейінде), Жалпы тарих (мектеп бағдарламасы деңгейінде)

Курстың/пәннің мазмұны: Билік қатынас пен процесс ретінде: пайда болуы, мәні, шығу көздері, ресурстары. Саяси жүйе. Саяси режим мен оның типтері. Демократияның теориялары мен моделі. Сайлау жүйелері. Басқару мен мемлекеттік құрылыс формасы. Құқықтық мемлекет пен азаматтық қоғам. Саяси партиялар мен партиялық жүйелер, қоғамдық-саяси қозғалыстар мен ұйымдар. Мемлекеттің қарым-қатынас формалары және азаматтық қоғам, Қазақстанның партиялық жүйесі. Саяси мәдениет пен саяси идеология, Қазақстан Республикасының ұлттық идеясы. Саясаттағы дағдарыстық және қақтығыстық жағдайлар, олардың алдын алу мен шешу жолдары. Әлемдік саясат пен қазіргі халықаралық қатынастар. Әлемдік саяси процестің ерекшеліктері. Жаңа геосаяси конфигурациядағы Қазақстанның ұлттық-мемлекеттік мүдделері. Қазақстан Республикасының сыртқы саясатының негізгі басымдықтары, Орталық Азия аймағындағы және әлемдегі қауіпсіздік пен тұрақты дамытуды қамтамасыз етудегі сыртқы саяси бастамалары.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Ғабитов Т.Х., Мүтәліпов Ж., Құлсариева А.Т. Мәдениеттану.– А., 2005

2. Құлсариева А.Т. Мәдениеттану сөздігі. – А., 2001

3. Мүтәліпов Ж. Мәдени диалог және өркениеттер тоғысы. – А., 2002

4. Сатершинов Б. Қазақстан мәдениетінің теориясымен тарихы. – А, 2001

5. Тойнби А. Постижение истории. – М., 1992

6. Швейцер А. Культура и этика. – М., 1973.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)


Курстың/пәннің атауы: Философия

Пәннің коды: Fil 2111

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Абдраманова А.

Курстың мақсаты: Жас маманның философиялық мәдениетін қалыптастыру. Бұл мақсатты жүзеге асыру үшін келесі мәселелерді шешу қажет:

1. Студенттерді философия тарихымен және ғылымның қазіргі кезеңдегі жағдайымен таныстыру.

2. Ойлау мәдениетінің өсуіне жағдай жасау, ойлаудың өзіндік, сыншылдықө, өзін-өзі сынау түрлерін көтермелеу және ақылдың кеңдік, тереңдік, ашықтық, алғырлық сияқты түрлерінің қалыптасуын қолдау.

3. Сұхбаттың әдістері жөнінде білім беру, дағдыларды қалыптастыруға көмектесу.

4. Алған білімдерді практикада жүзеге асыра білуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Адам және қоғам.

Курстың/пәннің мазмұны: Философия пәні және функциялары. Философия пәні және оның тарихи динамикасы. Философия пәні анықтамаларының алуантүрлiлігі және басты философиялық ойлар. Философия және дүниетану. Дүниетану ұғымы, оның құрылымы және негiзгi функциялары. Дүниетанудың тарихи түрлерi. Философиялық бiлiм құрылымы. Философиялық ойлаудағы ерекшелiк. Рефлексия және критицизм классикалық философияның iргелi сипаттамалары ретінде. Эвристикалық және философиялық ойлаудағы творчестволық сипат.

Философияның мәдени-тарихи алғышарттары. Тарихи өлшемдегi философия. Философия және аңыз: шығыстың ежелгi өркениеттерiнiң мәдениетiндегi философияның қалыптасуы. Ежелгi Қытай және Индия философиялық ойларындағы ерекшелік. Көне грек өркениетi және көне философиялық дәстүрдiң ерекшелiк сипаты. Орта ғасырлық еуропалық мәдениеттегi философияның мәртебесі және функциялары. Араб шығыстық орта ғасырлық философиясы. Ренессанс дәуiрiнiң философиясы. Философия және ғылым: жаңа европалық мәдениетiндегi философияның өз тағдырын өзi шешу мәселесі. Әлеуметтiк-тарихи және дүниетану философиялық бiлiм берудiң негізі ретінде. Еуропалық философиялық дәстүрдi дамытуындағы немiс классикалық философиясы және оның рөлi. XIX ғасырдың философиясы: рационализм. XIX ғасырдың философиясы: иррационализм. Қазақ мәдениетiндегi философия феноменi. Қазақ халықының ұлттық сезiмiнiң қалыптасуындағы философиялық идеялар және қазақ ойшылдарының ықпалы. XX ғасыр және XXI ғасыр философиясы. Қазiргi философия идеялар мен тұжырымдамалардың динамикалық жиынтығы ретінде.



Iргелi ұғымдар және философияның қағидалары. Философиядағы әдiс мәселесi. Болмыс философиясы. Адам санасы - бұл философиялық талдаудың негізгі пәні. Философиялық бiлiм жүйесiндегi гносеология. Эпистемология. Ғылымның когнитивтi және әлеуметтiк мәдени мәртебесi. Адам және оның болмысы – философияның орталық мәселесi ретінде. Адам мәселесін қарастырудағы философиялық ерекшелiк, өзектiлiктер және көпқырлылық. Қоғам: философиялық талдаудың негiзі ретінде. Мәдениеттiң философиясы және мәдениеттiң философиялық ұғымы. Әлеуметтiк даму – мәдени-тарихи процесс тұрғысында. Өркениет және мәдениет. Өркениет ұғымы. Қазiргi өркениеттің теориялық және әдiстемелiк негіздері. Қазақстандық қоғам жаңғыруының философиялық мәселелерi. Тәуелсiздiктің алғышарттары және оған жетудегі рухани негiздерi, ұлттық идеяның қалыптасу мәселелері. Қазақстандық ұлттық идеяның негiзгi аспектілері

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005

  2. Кішібеков Д. Философия. – А., 2005

  3. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000

  4. Философиялық сөздік. – А., 1996

  5. Әбішев К. Философия. – А., 2001

  6. Нысанбаев Ә., Әбжанов Т. Философия тарихы. – А., 1999

  7. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004

  8. Философия. Қ.Тұрғынбаев. Алматы 2001

  9. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2005

  10. Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998

  11. С.Мырзалы. Философия . А., 2008

  12. Бұқаралық ақпарат құралдары, мерзімді басылымдар Айкос, 1999

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Физика 2

Пәннің коды: Fiz 2206

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті модуль

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Ділмаханова М., Тұрсыматова О.

Курстың мақсаты: Негiзгi физикалық құбылыстармен идеяларды оқып-үйрену; Қазiргi және классикалық физика теориясы мен заңдарын, қалыптасқан түсiнiктердi, сондай-ақ физикалық зерттеу әдiстерiн бiлу. Ғылыми көзқарас пен қазiргi физикалық ойлауды қалыптастыру. Физиканың әртүрлi облыстары бойынша нақты есептердi шығару әдiстерi мен жолдарын үйрену. Қазiргi ғылыми аппаратуралармен танысу, физикалық эксперименттер жүргiзуге iскерлiктi қалыптастыру. Болашақ мамандығы бойынша қолданбалы есептердi физикалық моделдеуге қалыптасу

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика

Курстың/пәннің мазмұны: Механика. Кинематика. Материалдық нүктенің және қатты дененің динамикасы. Сақталу заңдары. Арнайы салыстырмалылық теориясының элементтері. Тұтас орталар механикасының элементтері. Тербелістер мен толқындар. Молекулалық физика және термодинамика. Статистикалық физика және термодингамика. Термодинамика негіздері. Тасымалдау құбылысы. Реал газдар. Электр және магнетизм. Электрстатика. Тұрақты электр тогы. Магниттік өріс. Заттағы магниттік өріс. Электрмагниттік индукция құбылысы. Максвелл теңдеулері. Электрмагниттік тербелістер

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. пособие для техн. спец. вузов/-2-е изд., испр.и доп.-М: “Высш. школа“, 1990

  2. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики: Учеб. пособие для втузов. –М.: Высш. шк., 1989

  3. Абдулаев Ж. Физика курсы: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы.- Өңделiп толықтырылған 2-басылымы.-Алматы:Бiлiм, 1994

  4. Савельев М.В. Жалпы физика курсы. І том. Механика. Тербелiстер мен толқындар, молекулалық физика.-“Наука“ баспасы, физ.-мат. әдебиетiнiң бас редакциясы, М., 1970

  5. Савельев М.В. Жалпы физика курсы. ІІ том. Электр және магнетизм. Электромагниттiк тербелiстер.-“Наука“ баспасы, физ.-мат. әдебиетiнiң бас редакциясы, М., 1970

  6. Қожанов Т.С., Рысменде С.С. Физика курсы. 1 том. Механика. Молекулалық физика. Термодинамика. Алматы, 2001.-173 бет.

  7. Қожанов Т.С., Рысменде С.С. Физика курсы. 2 том. Электр және магнетизм. Оптика. Атом және ядролық физика. Алматы, 2003.-197 бет.

  8. Фриш С.Э., Тиморева А.В. Жалпы физика курсы. І том. Механиканың физикалық негiздерi. Молекулалық физика. Тербелiстер және толқындар.-Орыс тiлiнде 10-басылуына сәйкес қазақша 2-басылуы.-“Мектеп“ баспасы, Алматы, 1971.-500 бет

  9. Фриш С.Э., Тиморева А.В. Жалпы физика курсы. І І том. Электрлiк және электромагниттiк құбылыстар.-Орыс тiлiнде 9-басылуынан аударылды.-“Мектеп“ баспасы, Алматы.-1970.-500 бет.

  10. Полатбеков П. Оптика. Педагогикалық институттардың физика-математика факультеттерiне арналған оқулық.-“Мектеп“ баспасы, Алматы, 1967.-275 бет.

  11. Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. Учеб. пособие. –4-е изд., перераб. и доп. -М.: "Высш. шк.", 1981. –496 с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)


Курстың/пәннің атауы: Кәсіби қазақ (орыс) тілі

Пәннің коды: КK(O)Т 3207

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті пән

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор: Жұмабаева Қ., Сарсенова Д.

Курстың мақсаты: Направленность данного курса—совершенствование языковой и коммуникативной компетенции, включающей четыре вида речевой деятельности—аудирование, чтение, говорение, письмо. Задача курса – развивать у студентов речевую способность в виде навыков и умений в четырёх видах речевой деятельности, которая позволила бы ему свободно общаться в различных коммуникативных ситуациях.

Деректемелері/Пререквизиттері: Курс рассчитан на людей, обладающих достаточными знаниями по грамматике русского языка в объёме школьного курса, владеющих навыками аудирования, говорения, чтения и письма на русском языке.

Курстың/пәннің мазмұны: Развитие научно-профессиональной речи: активное, обобщенное, объемное формирование навыков и умений в области научно-профессиональной речи.

Все разделы программы делятся на подразделы: «Языковая компетенция » и «Коммуникативная компетенция». Первый подраздел «Языковая компетенция» включает тему грамматическую и лексическую. Во втором подразделе «Коммуникативная компетенция» представлена динамическая сторона языковой способности, которая моделируется в виде реальных ситуаций и реализуемых в них речевых действий. В каждом разделе также имеется подраздел «Материал для повторения », для закрепления и обобщения знаний по орфографии и пунктографии, известный обучающимся из школьного курса русского языка. Профессиональный казахский

(русский) язык.

Ұсынылатын әдебиет:


  1. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В., Павленко В.К. Русский язык., Практический курс (учебное пособие) –Алматы, «Санат», 1995

  2. Метса А.А., Алликметс К.П., Судавичене Л.В. Русский язык., Аудиовизуальный курс: М. Высшая школа, 1991

  3. Городилова Г.Г. Русский язык. Основной курс.М.Высшая школа, 1991

  4. Жаналина Л.К., Сарбаева Т.М. Практический курс русского языка, Алматы, 1992

  5. Цой А.А. Развитие навыков научной речи, Алматы, 2000

  6. Мусатаева М.Ш.Пособие по научному стилю/финансово-экономический цикл/, Алматы, 2001

  7. Практический курс русского языка для студентов национальных групп экономических специальностей вузов // под общей ред. М.Р. Насыровой. Алматы,1991

  8. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов/под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбаевой Ш.К.- Алматы, Казак университетi, 1999

  9. Учебное пособие по русскому языку для неязыковых групп экономических вузов/ /под ред. Исатаевой С.И., Муртазиной А.У., Сапарбаевой А.М.—Алматы: Ценные бумаги, 2002

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)


Курстың/пәннің атауы: Кәсіби бағытталған шетел тілі

Пәннің коды: KBShT 3208

Пәннің типі: Базалық пәндер, міндетті

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор: Жапбаров Н., Каримова Г.

Курстың мақсаты: Студентке шетел тілін практикалық тұрғыда меңгеру үшін жеткілікті білім және дағды қалыптастыру;

Шетел тілінде коммуникативтік іс - әрекеттің ауызша және жазбаша түрлеріне машықтандыру;

Пәнді оқыту барысында меңгерген білім мен дағдыларды өз бетінше жетілдіру және тереңдетуге дағдыландыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: тілін оқып-үйреніп жатқан елдің тарихы, мәдениеті, саясаты, экономикасы туралы мәліметтермен таныстыру

Курстың/пәннің мазмұны: Мамандыққа байланысты шетел тіліндегі мәтіндерді ана тіліне тілдік нормаларға сай аудару. Студенттер ағылшын тілінің грамматикасын, фонетикасын меңгертуге және ағылшын тілінде сөйлеуге үйрету. Сөйлеу әрекетінің ішінде – ауызекі тілде сөйлеуді меңгертуге баса мән беріледі. Практикалық сабақтарда қолдануға мамандық түріне сай материалдар іріктеліп алынды.

Ұсынылатын әдебиет:

1. А.С. Восковская, Г.А.Карпова. Английский язык для вузов. Феникс 2005

2. М.А.Васильева. Английский язык, 1997

3. Дудкина А.Г., Учебник английского языка для делового общения. Часть 2, 3



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы Auto CAD және Credo негіздері

Пәннің коды: AKKN 2207

Пәннің типі: Базалық, тандау компоненті

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Балмаханов А.

Курстың мақсаты: Жобалау-сызба жұмыстарындағы сызбаларды құрастыру әдістері мен оны таңдауды үйрету мақсатында автоматтандырылған стандарттық жүйені қолдану- автокад негіздері болып табылады. Бұл графикалық жүйе жазықтықты екіөлшемді сызбаларды жасауға ғана емес, сонымен қатар ғылымның әртүрлі саласында қолданылатын күрделі кеңістік көлемді құрылымдарды модельдеуге де көмектесе алатындығында. Жобалау жүйесінде жобалаудың негізі пәнінің оқытылу мақсаты инженерлік іздестірулерді өңдеуге қабылдау мен әдістерін автокөлік жолдары мен бас жоспарларды жобалауға, жобалық-сызба жұмысын автоматтандырылған стандартты жүйені үйрену болып табылады.

Бұл графикалық жүйеде де күрделі көлемдік құрылымдары есептеу мен модельдеуге көмек көрсете алады.



Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, Информатика, Сызба геометрия және инженерлік графика

Курстың/пәннің мазмұны: AutoCAD-тың графикалық интерфейсі. Құралдар панелі. Шаблондармен жұмыс жасау. Диалогтық терезелермен жұмыс. Командалық қатар.

Координаталар мәнін енгізу. Абсолюттік және салыстырмалы координаталар. Тік бұрышты және полярлық координаталар жүйесі. Өлшем бірліктер. "Бағыт-арақашықтық" әдісімен нүктелерді енгізу. Нүктелерді енгізу үшін көмекші құрылымдарды қолдану.

Snap, Grid режимдерін орнату. Уақытша маркерлер. Drafting Settings сызу параметрлерін құру. Қисық сызықты объектілер. Шеңберлер тұрғызу. Доғаны салу әдістері.

Сызықтық өлшемдер. Dimlinear командасының опциялары. Өлшем тізбектері. Командалардың арнайы функциялары. Нүктелердің стильдерін өзгерту. Divide (Бөлу), Measuar (Интервал) командалары. Ұқсас фигураларды орындау. Сызбаны тұрғызудың тиімді әдістері. Объектілердің бұрышын иіп түйіндестіру. Фасканы салу әдістері. Fillet (Түйіндестіру), Chamfer (Фаска) командалары. Опциялары. Өлшемдерді жөндеу командалары. Объектілерді ұзарту. Объектілерді кесу. Объектілердің конструкциялық командалары. Объектілерді үзу.



Ұсынылатын әдебиет:

1. Финкельштейн Э. AutoCAD 2000. Библия пользователя.: Пер. с англ.- М.: Издательский дом “Вильямс”, 2000

2. В.В. Полищук, А.В. Полищук «AutoCADâ 2000» Практическое руководство, Москва «Диалог-МИФИ» 1999

3. W.Baumback, P.Fahie, B,Davies «AutoCADâ Modules AutoCAD I Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1998

4. W.Baumback, P.Fahie, B.Davies «AutoCADâ Modules AutoCAD II Auto CAD 2000

5. Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1998

6. W.Baumback, P.Fahie, B.Davies «AutoCADâ Modules AutoCAD I Auto CAD 2000»,

7. Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1999

8. Ю.Н.Чигарев, Д.Г.Мезин Справочник команд AutoCAD LT 2000,Consistent Software

2000


Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Жылу техникасы негіздері

Пәннің коды: ZhTN 2206

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 2

Дәріс беруші профессор: Ермағанбет А.

Курстың мақсаты: Студенттер жылу алмасу аппараттарының , жылу энергеткиалық қондырғылардың есептеу негіздерін және газ күйінің термодинамикалық параметрлері мен процестерін айқын ұғынуы және осы параметрлердің байланысу заңдылықтарын білуі қажет. Сонымен қатар өндіріс ғимараттарын жылыту, желдету және ыстық сумен қамтамасыз ету жүйелерін толық оқып меңгеру қажет.

Деректемелері/Пререквизиттері: «Жылу техника негіздері» курсы жоғары математика, физика, материалдар кедергісі, инженерлік графика (конструкциялық құжаттар мен сызбалардың жасалуы мен бейнеленуі және олардың оқылуы), материалдар және конструкциялық материалдар технологиясы сияқты жалпы техникалық пәндерге сүйене отырып, арнайы пәндердің ретінде қолданылады.

Курстың/пәннің мазмұны: Термодинамиканың негізгі ұғымдары және анықтамалары. Термодинамиканың бірінші жәнеи екінші заңдары. Жұмыстық денелердің термодинамикалық процестері. Жылу күштік қондырғылардың термодинамикалық циклдері. Жылу берілісі. Жылу өткізгіштік. Конвективті жылу алмасу, жылулық сәуле шығару. Қыздыру пештері, құрылғылары және оларды есептеу. Жылу алмасу аппараттарының жіктелуі және оларды есептеу

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Нащекин В.В. «Техническая термодинамика и теплопередача», М: Высшая школа, 1990

  2. Шумский Е.Г. «Общая теплотехника», М: Машиностроение

  3. Недужий И.А. «Техническая термодинамика и теплопередача», М: Высшая школа,

1989

4. Баскаков А.П. «Теплотехника», М: Высшая школа, 1989

5. О.М.Робинович «Сборник задач по технической термодинамике», М:

Машиностроение, 1988

6. Г.П. Понкратов «Сборник задач по теплотехнике», М: Высшая школа

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Стандарттау, сертификаттау және техникалық өлшеулер

Пәннің коды: SSTO 2209

Пәннің типі: Базалық, тандау компоненті

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Абдраимова Н.Ө.

Курстың мақсаты: Дәлдік шегі мен қонымдылықты дұрыс табу мен оны қолданып жүрген стандарттарға сәйкес сызбада дұрыс белгілеуді үйрету; стандарттау әдістері, оны еңгізу мен қадағалауды таныстыру; студенттерді сертификаттау талаптарын оқып үйренуге баулу; өлшеу құралдарының тиімді түрін пайдалана отырып, өлшеуді дұрыс табуды және әртүрлі өлшеуіш құралдарымен бөлшек өлшемдерін анықтауды үйрету

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, Физика, Сызба геометрия және инженерлік графика

Курстың/пәннің мазмұны: Мемлекеттік, мемлекетаралық және халықаралық дәрежедегі стандарттау, метрология және сертификаттау жүйелері. Құрылымы. Негізгі қағидалары. Заңнамалық және нормативтік базалар. Мәні. Техникалық регламенттер, олардың мәртебесі. Регламенттер құжаттарын қолдану тәртібі. Мемлекетаралық, халықаралық және ұлттық стандарттары, стандарттау, метрология, сертификаттау бойынша құжаттарды және техникалық регламенттерді қолдану тәртібі. Сертификаттау түрлері мен сұлбалары. Сертификация бойынша органдар және сынау зертханалары. Өнім сапасын басқару жүйелері, оларды әзірлеу және қолдану. Өнім сапасы мен тұтынушылар құқықтарын қорғау. Метрологияның теориялық негіздері. Өлшенетін нысандармен байланысты негізгі түсініктер: материалдық әлем нысандарының қасиеті, өлшемі, сандық және сапалық қасиеттерінің пайда болуы. Өлшеу құралдарымен байланысты негізгі түсініктер.

Ұсынылатын әдебиет:

Серый И.С. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измереня, М.: Агропромиздат, 1997 -367с

Қодар Е.Т., Басқанбаева Д.Ж.Стандарттау,сертификаттау және техникалық

өлшеулер: Лекциялық курс. – Қызылорда. ҚМУ ақпараттық технологиялар

орталығы, - 2006, 76 бет

3 Қодар Е.Т., Басқанбаева Д.Ж . Стандарттау, сертификаттау және техникалық

өлшеулер: Лекциялық курс. – Қызылорда. ҚМУ ақпараттық технологиялар

орталығы, 2006

4. Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация. М.:Юрист, 2007

5. Допуски и посадки: Справочник в 2-х частях/ В.Д.Мягков, М.А.Палей, Ленинград,

Ленинградское отделение «Машиностроение», 1982.

6. Иванов И.И. Основа взаимозаменяемости и технические измерения М. 1974

7. Журавлев А.Н. Допуски и технические измерения. М., "Высшая школа", 1981.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Конструкциялау негіздері

Пәннің коды KN 2204

Пәннің типі: Базалық, тандау компоненті

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредиттер саны 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ысқақ Е.Н.

1.Мақсаты: Машина бөлшектерін құрастырудың негізгі қағидаларын және жұмыс жасау қабілеттілігін үйрету.

2.Қысқаша мазмұны: Құрылым жасаудың жалпы қағидалары, жалпы пайдалынатын бөлшектердің моделін құрып, есептеу алгоритімін жасау. Машиналар мен қондырғылардың сенімді жұмыс істеу қабілеттілігін бағалау негізі.

Пререквизиттері: «Математика», «Теориялық механика», «Физика»

Постреквизиттері: «Конструкциялау негіздері», «Технологиялық машиналар сенімділігі», «Машина жасау технологиясы»

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Машиналар мен механизмдер теориясы

Пәннің коды: ММТ 2203

Пәннің типі: Базалық пән, элективті модуль

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредиттер саны 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні Бекжанов С.

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзыреттілік) - Базалық пәндер (БП) циклінің мақсаты – кәсіптік білім беру іргетасы ретінде, ғылыми-жаратылыстану, жалпы техникалық және экономикалық сипатты терең білімді қамтамасыздандыру.



Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, Теориялық механика, Жалпы гидравлика

Курстың/пәннің мазмұны: Жазық және кеңістік механизмдердің негізгі түрлері. Механизмдерді құрылымдық синтездеу және талдау. Механизмдерді графикалық және аналитикалық әдістермен кинематикалық талдау. Механизмдерді күштік талдау. Механизмдер мен машиналар қозғалысының дифференциалдық теңдеулері және оларды шешу әдістері. Механизмдерді теңестіру. Механизмдерді синтездеу (жобалаудың) жалпы әдістері. Жазық және кеңістік рычагты механизмдерді синтездеу. Тісті механизмдерді синтездеу. Жұдырықшалы механизмдерді синтездеу. Манипуляторлар мен роботтарды синтездеу

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Артоболевский И.И. Теория механизмов и машин. М.:Наука,1988

  2. Фролов К.В. Теория машин и механизмов. М.Высшая школа, 2001

  3. Ансеров Ю.М. Машины и оборудование машиностроительных предприятий, М. 1991

  4. Палев П.П., Тайманова Г.К., Филиппова Т.С. Курс теории механизмов и машин, КарГУ, 2006

  5. Горов Э.А. типовой лабораторный практикум по теории механизмов и машин. М., 1990

  6. Иманбаев К.К., Махамбеталиев С.Ш. Әдістемелік нұсқаулар., Қорқыт Ата

атындағы ҚМУ, Қызылорда 2004

  1. Чернавский С.А., Боков К.Н., Черин И.М. «Курсовое проектирование деталей машин» М. Машиностроение,1987

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Материалдар кедергісі

Пәннің коды: МК 2205

Пәннің типі: Базалық, элективті модуль

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні Қаршығаев Р

Курстың мақсаты: Машина бөлшектері мен конструкциялар элементтерін беріктікке қатаңдыққа және орнықтылыққа есептеу. Конструкциялық материалдардың механикалық қасиеттерін тәжірибе арқылы анықтау. Тәжірибелік механика негіздерін зерттеу және жаңа тәсілдер жасау. Пәннің мазмұнының өз ерекшеліктеріне сай машина жасау саласының заманауи мәселелеріне сәйкестігін есептеу

Деректемелері/Пререквизиттері: Химия, Физика, Сызба геометрия және инженерлік графика

Курстың/пәннің мазмұны: Түзу сырықтардың созылуы және сығылуы. Бойлық күш эпюрі. Созылу сығылу кезіндегі бір әсті кернеулі күй. Созылу, сығылу кезіндегі бір әсті кернеулі күй. Созылу, сығылу кезіндегі деформацияланған күй. Деформацияланған дененің потенциялық энергиясы. Материалдардың созылу, сығылу кезіндегі механикалық сипаттамалары. Созылу және сығылу кезінде беріктік пен қатаңдыққа есептеу. Жазық қималардың геометриялық сипаттамалары. Ығысу және бұралу. Бұраушы моменттер, кернеулер және деформациялардың эпюрлерін салуы. Бұралу кезіндегі беріктікке және қатаңдыққа есептеу. Ауыстыру түрлері және оны интегралдау. Сипаттылық түрде анықталмайтын сырықтар жүйелері. Жұқа қабырғалы қималы сырықтарды қабықтар мен тақталарды есептеу.

Ұсынылатын әдебиет:

1. М.Ф.Үркімбаев, С.Жүнісбеков. Материалдар кедергісі. Алматы, 1994 -506с

2. В.И.Федосов Сопротивление материалов М., 1986, 512 с

3. Н.М.Беляев сопротивление материлов. М.: Наука 1976, 607 с

4. В.А. Гастев. Краткий курс сопротивление материалов. М.: Высшая школа, 1989, 624

5. Г.С. Глушков, В.А.Синдеев. Курс сопротивление материалов. М.: Высшая школа, 1965,

768 с

6. Л.В.Дарков, Г.С.Шпиро. сопротивление материалов. М.: Высшая школа, 1989, 624с.



7. К.К.Лихарев, Н.А.Сухова Сборник задач по курсу «Сопротивление материалов» М.:

1980, 224с.

8. В.И.Федосьев избранные задачи и вопросы по сопротивление материалов. М.: Наука

1973, 400с.

9. Сборник задач по сопротивление материалов под редакцией А.А. Уманского. М.: Наука

1975, 496с.

10.Расчетные и курсовые работы по сопротивление материалов. Учебное пособие для

вузов. Ф.З. Альмаметов, С.И. Арсеньев, С.А.Енгаличев и др. М.: Высшая школа, 1981,

150с.

В.И.Федосьев Избранные задачи и вопросы по сопротивление материалов. М.: 1973



12. Материалдар кедергісі пәнінен зертханалық практикум. К.Н. Байтасов., Ж.Досжанов.,

Н.Т.Даужанов., Г.О.Каршыга.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Электротехника және автоматты басқару жүйелері

Пәннің коды: EABZh 3212

Пәннің типі: Базалық, таңдау модулі

Оқу жылы: 3-оқу жылы

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші профессор: Тайман С.Т.

Курстың мақсаты: студенттерге жартылау өткізгішті аспаптардың жұмысын, жасалу принципін, электрондық сұлбалардың құрылысын және олардың қолданылу ерекшеліктерін оқып үйренуде өз деңгейінде білім алуын қамтамасыз етеді. Студенттерді жартылай өткізгішті аспаптардың құрылысымен, жұмыс жасау принципімен таныстыру. Электрониканың негізгі ұғымдарын игеру мақсатында инженерлік есептеу әдістері мен электрондық жүйелері құру әдістерін оқыту. Ғылыми көзқарас қалыптастыру және қазіргі ғылым аппаратуралармен танысу, эксперименттер жүргізуге іскерлікті қалыптастыру.

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, физика, химия, электротехника

Курстың/пәннің мазмұны: Электроника пәнін оқытудағы негізгі мақсат студенттерге жартылау өткізгішті аспаптардың жұмысын, жасалу принципін, электрондық сұлбалардың құрылысын және олардың қолданылу ерекшеліктерін оқып үйренуде өз деңгейінде білім алуын қамтамасыз етеді. Студенттерді жартылай өткізгішті аспаптардың құрылысымен, жұмыс жасау принципімен таныстыру. Электрониканың негізгі ұғымдарын игеру мақсатында инженерлік есептеу әдістері мен электрондық жүйелері құру әдістерін оқыту. Ғылыми көзқарас қалыптастыру және қазіргі ғылым аппаратуралармен танысу, эксперименттер жүргізуге іскерлікті қалыптастыру.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Электроника / Под ред. В.Г. Герасимова. М.: Высшая школа, 1985.

2. Касаткин В.С., Немцов М.В., Электротехника. М.: Энергоатомиздат, 2000.

3. Сборник задач по электротехнике и основам электроники / Под ред.

В.Г. Герасимова. М.: Высшая школа, 1987.

4. В.Е. Китаев. Электротехника және өнеркәсіптік электроника негіздері. А.: Қазақстан, 1991.

5. Н. Қожаспаев, С. Кешуов, И. Мұхитов. Электротехника. Алматы. 1996.

6. Ж.Х. Амиров. Электротехника және электроника. Оқу құралы. Алматы, 2003

7. Г.Г.Рекус.,В.Н.Чесноков Лабораторные работы по электротехнике и основам электроники.- М.: «Высшая школа»,1989г.

8. Справочное пособие по электротехнике и основам электроники. Под ред.проф. А.В.Нетушила.-М.: «Высшая школа», 1986г.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, презентация, интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)


Курстың/пәннің атауы: Технологиялық процестерді бақылау теориясының

негіздері



Пәннің коды: TPBTN 3210

Пәннің типі: Базалық, тандау компоненті

Оқу жылы: 3-оқу жылы.

Оқу семестрі: 5

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Абдраимова Н.Ө.

Курстың мақсаты: технологиялық процестерді бақылау негіздерін, бақылау-өлшеу жүйелердің құрылымын, бақылау-өлшеуқұралдарын реттеу әдістерін, технологиялық процесттерді автоматты басқару жүйесі арқылы реттеу әдістерін оқытып ұйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика, физика, электротехника

Курстың/пәннің мазмұны: Бақылау - өлшеу жүйесі; бақылау - өлшеу құралдары; бақылау - өлшеу құралдарын калибрлеу және диагностикалау; технологиялық параметрлерді өлшеу теориясы мен әдістері; бақылау сұлбалардың түрлері; бақылау түрлері; пневматикалық контроллер; кері байланысты бақылау тізбегі,; технологиялық процестерді бақылаудың әдістері; кері байланыстың түрлері; тура және кері әрекет; тізбек тұрақтылығына гейннің әсері, бақылауды бағдарламалау.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Бэлла Липтак Теория контроля процесса.

2. Белла Липтак Процесс измерения.

3. Нортон Андерсон Инструментизация процесса измерения и контроль

4. Курс лекций CNTR-252, CNTR-301, CNTR-310, CMPN-301, разработанный

факультетом энергии и природных ресурсов Технологического Института Южной

Альберты, Калгари, Канада.

5. Абдикалыков К.А., Абдраимова Н.О., Рамазанова Г.И. Лабораторные работы по

автоматизированному управлению технологическими процессами, КГУим.Коркыт

Ата., 2003

6. Абдикалыков К.А., Абдраимова Н.О., Рамазанова Г.И. Практикум по основам

теории контроля технологических процессов, КГУ им.Коркыт Ата., 2006

7. Технологиялық процестерді бақылау теориясының негіздері. Лекциялық курс, Қорқыт

Ата атындағы ҚМУ, 2008



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)

Курстың/пәннің атауы: Технологиялық машиналар сенімділігі

Пәннің коды: TMS 3214

Пәннің типі: Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3-оқу жылы.

Оқу семестрі: 5

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні Ахметов Н.Х.

Курстың мақсаты: Мұнай-газ өндірісінің қалыптасу мен өркендеуіне байланысты төмендегідей білім негіздерін студенттерге жеткізуді мақсат етеді:

  • машина техникалық қызмет көрсету мен жөндеудің кешенді жүйесі

  • машинаның сенімділік негіздері

  • сенімділік көрсеткіштерінің жүйесі

  • машина пайдаланудағы сенімділікті арттыру іс-шаралары

Деректемелері/Пререквизиттері: физика, химия, өміртіршілік қауіпсіздігінің негіздері, экология және тұрақты даму

Курстың/пәннің мазмұны: Сенімділік теориясы және сенімділік тәуелділіктері. Сенімділіктің күйі және оқиғалары. Бұйымдардың қасиеттері: істең шығушылық; ұзақ мерзімділік; жөндеуге жарамдылық; сақтаушылық. Сенімділік көрсеткіштері. Технологиялық машиналар мен жабдықтардың сенімділігі егіздері. Жүйенің сенімділігі ретінде машинаның сенімділігі. Математикалық статистикаәдістерінің көмегімен машинаның сенімділігін есептеу негіздері. Технологиялық машиналар мен жабдықтардың стандарттық тетіктері мен тораптарының сенімділігі. Машиналар сенімділігінің негізгі әдістері және оларды жоғарылату жолдары

Ұсынылатын әдебиет:

1. Ермолов Л.С. и др. Основы надежности сельскохозяйственной техники /Л.С.Ермолов,

В.М.Кряжков, В.Е.Черкун.-2-е изд., перераб. И доп.-М.:Колос, 1982-271с.

2. Солод В.И., Морозов В.И., Русихин В.И. технология машиностроения и ремонт

горных машин. – М.:Недра,1985.

3. Фелемонов А.Т. ремонт самоходного оборудования на подземных рудниках.



  • М.:Недра,1987.

4. Клайнер В.Е., Тарасов В.Б. тезническое обслуживание и ремонт автомобилей. –М.:

Транспорт, 1986

5. Сковородин В.Я., Тишкин Л.В. Справочная книга по надежности

сельскохозяйственной техники.-Л.: Лениздат, 1985-204с.

6. Михлин В.М. Управление надежностью сельскохозяйственной техники-М.:Колос,

1984-335с.

7. Надежность сельскохозяйственной техники.: Учебное пособие. Алма-Ата.: Кайнар,

1990-280с.

8. Методические указания. Надежность в технике. Методы оценки показателей по

экспериментальным данным. РД 50-590-89. Москва, 1990.

9. Иманғалиев С. Орысша-Қазақша сөздік. Русско-Казахский словарь. Халықаралық

“Қазақ тілі” қоғамының Қызылорда қалалық ұйымы. Қызылорда, 1993-159 бет.

10. Қодар Е.Т., Нұрсұлтанов Б.Ә. Машина жөндеу және сенімділік негіздері: Лекциялық

курс-Қызылорда. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетінің

ақпараттық технологиялар орталығы,-2003,-113 бет.

11. Қодар Е.Т., Нұрсұлтанов Б.Ә. Машина жөндеу және сенімділік негіздері: Лекциялық

курс-Қызылорда,2005ж.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы)


Курстың/пәннің атауы: Гидропневматикалық машиналар мен жетектер

Пәннің коды: GMZh 3304

Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті компонент

Оқу жылы: 3-оқу жылы.

Оқу семестрі: 6

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні Ахметов Н.Х.

Курстың мақсаты: техникалық машиналардың гидропневмомашиналары мен гидропневможетектері облысында білім алуы болып табылпады. Студенттер

-гидромашина жасаудың қазіргі жағдайы гидравикалық және пневматикалық - гидропневможетектің құрылымын және қолданылатын жабдықтардың сипаттамаларын, гидропневможетекті есептеу және зерттеу әдістерін білу керек;


Каталог: Docs -> WEPsait
Docs -> Анықтама басылымдар 070(574) Қ 17 Қазақ телевизиясы
Docs -> Мадиева жансая қойшыбайқызы абай Құнанбаев, Мұхтар Әуезовтің шығармаларындағы педагогикалық идеяларының сабақтастығы
Docs -> Сабақ Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»
Docs -> Мұражай-қорық коллекцияларына жаңадан алынған бұйымдар (ақын Төлеу Көбдіковтің 140 жылдығына орай) «Әдебиетті дарынды тұлғалар жасайды. Ал тұлғаны жарататын халық»
WEPsait -> 5В010200 – «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
WEPsait -> Не экономика институты
WEPsait -> Жаратылыстану және аграрлық технологиялар институты 5В011200-«Химия» Оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
WEPsait -> 5В010200- «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша
WEPsait -> «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет