| Урока/ № недели Урок №10, неделя №33 Название раздела Здравствуйте, ребята! Мы приступаем к изучению раздела «Молодёжная культура: Интернет и социальные сети» Урок 412,72 Kb. 5 | оқу |
| «Гидростатическое и атмосферное давление» Цели урока: используя интерактивные методы обучения, создать комфортные условия обучения, при которых каждый 250,04 Kb. 2 | оқу |
| План урока раздел долгосрочного плана: 2а транспорт веществ Иммунитет. Гуморальный и клеточный иммунитет. Типы лейкоцитов и их функции. Действие т- и в-лимфоцитов Урок 200,46 Kb. 10 | оқу |
| Тема урока: как подготовиться к путешествию, чтобы избежать опасных ситуаций Тема №29 первоначальная обработка раны. Правила наложения повязок 0,78 Mb. 5 | оқу |
| Долгосрочного планирования: образование и получение веществ тема урока: Природные и искусственные материалы Естествознание класс Цель: вовлечение учащихся в совместную познавательную деятельность, актуализация знаний Урок 5,56 Mb. 1 | оқу |
| Презентация к уроку по биологии 8 класс Тема урока: Становление наук о человеке В работе используется много гиперссылок, без использования которых, нарушается логика изложения материала Презентация 20,27 Kb. 1 | оқу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке Перед планированием урока обратитесь к среднесрочному плану. Планы уроков могут быть разработаны на основании предложенного шаблона Урок 17,64 Kb. 1 | оқу |
| План урока по всемирной истории в период дистанционного обучения Фамилия, имя, отчество учителя Исследовательский вопрос: Как характеризуют культуру саков находки из берельского могильника? План урока 28,78 Kb. 9 | оқу |
| Урок 1 Тема урока Экономическое развитие Казахстана в первые годы Независимости Большинство: используют изученные термины и понятия в диалоге, систематизируют изученный материал, делают вывод Урок 7,36 Kb. 1 | оқу |
| Где узнать про все на свете? В ходе урока учащиеся будут оперировать новыми терминами и понятиями, комментировать свои решения, описывать порядок выполнения задний Урок 22,22 Kb. 1 | оқу |
| Цели урока: 1 1- определять основную мысль текста на основе вопросов 3 1- понимать общее В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А. П. Чехов 1,24 Mb. 1 | оқу |
| Разработка урока по предмету: «Ручная дуговая сварка» Әзірлеген оқытушы: Разработал Урок разработан в соответствии с программой по специальности 114000 «Сварочное дело», квалификации 111404. «Электрогазосварщик» Разработка урока 88 Kb. 4 | оқу |
| Тема сегодняшнего урока: Грамматическая конструкция: сложные предложения с последовательными подчинениями В сложноподчинённых предложениях с последовательным подчинением 1-е придаточное относится к главному, 2-е придаточное — к 1-му, 3-е — ко 2-му и т д Урок 169,36 Kb. 1 | оқу |
| Урок по теме: «Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева» Тип урока: урок усовершенствования знаний, умений, навыков. Изучение нового материала Урок 164,01 Kb. 1 | оқу |
| Уроки? Урок является обучающим по теме «Гигиена и культура питания» Этот урока связан с предыдущими уроками, как он работает на последующие уроки? Урок 33 Kb. 1 | оқу |