«Гидростатическое и атмосферное давление»

Кудашева Галина Алексеевна

МОУ СОШ №9

Октябрьский район

Ростовская область

Цели урока: используя интерактивные методы обучения, создать комфортные условия обучения, при которых каждый ученик будет вовлечен в процесс познания; развивать познавательный интерес к предмету через применение программного продукта SMARTNotebook в предметной области.

Задачи урока:

• 
  систематизировать знания по теме «Гидростатическое и атмосферное давление»;
  
• 
  способствовать развитию умений частично-поисковой познавательной деятельности; коммуникативных навыков при работе в группах;
  
• 
  воспитание самостоятельности, толерантности.
  

1. 
   О.Н.У.
   

Я хочу начать этот урок с задания, которое поможет нам узнать тему урока.

-Почему стаканчик держится на шарике?

Объяснение. Когда прикладывают стаканчик к шарику и надувают его, вокруг края стаканчика стенка шарика становится плоской. При этом объём воздуха внутри стаканчика слегка увеличивается, однако, количество молекул воздуха остаётся прежним, поэтому давление воздуха внутри стаканчика уменьшается. Следовательно, атмосферное давление внутри стаканчика становится слегка меньшим, чем снаружи. Благодаря этому разница в давлении стаканчик и удерживает на месте.

Итак, какова тема нашего урока?

Слайд №2.