іздеу: байланысын
 | 4-бөлім. Әдеби тіл нормалары ис-11, №12 сабақ. Тілдік жүйе және норма. Тілдік норма-әдеби тілдің ең маңызды элементі Сөйлемдегі сөздердің тіркесуі, қиылысуының тілдік жүйесі бар. Тілдік жүйе – тілдік норманың арқауы. Тілдік жүйе, дағды, норма ұғымдарының байланысын төмендегідей мысалмен түсіндіре кетсек Сабақ 31,99 Kb.  1 | оқу |
| Экология ғылымының басқА Ғылымдармен байланысын түсіну дәрістің мақсаты Дәрістің мақсаты-экология ғылымының қалыптасуы, зерттеу нысандары мен түрлері, басқа ғылым салаларымен байланысы түсінік беру, студенттерге экологияның бөлімдері мен ғылымының қоғамда алатын орнына талдау жасап сол бағытта білім 47 Kb. 3 | оқу |
 | Қазіргі таңда Интернет ақпараттық өзара қарым-қатынастың шынайы түрдегі негізгі факторы болып отыр, ал шындықты елемеу мүмкін емес Интернет деп аталады. Интернет бұл – ең үлкен әлемдік компьютерлік жүйе. Интернет бүкіл әлемдегі әртүрлі мекемелерге тиесілі түрлі ақпараттық желі байланысын қамтамасыз ететін негізгі орталық болып табылады 5,59 Mb. 15 | оқу |
| Сөзжасам саласының ең негізгі ұғымы. Туынды сөздер-тілдің сөзжасамдық процесінің нәтижесінде туған лексикалық дайын тұлғалар Мағыналық талдауда да түп негіз сөз бен туынды сөз негізгі объекті болмақ және көңіл сол екі сөздің мағыналық байланысын ашуға бағытталу керек. Тіпті қазіргі тіліміздегі бір буынды ат,ақ,су,сай,жақ,бау 22,53 Kb. 1 | оқу |
| Сыныптан тыс іс-шара спорттық ойын «Мен чемпион» Тақырыбы: «Мен чемпион» (Спорттық ойын) Мақсаты Салыстыру арқылы балалардың ой-өрісін дамыту. Ата-аналардың мектеппен тығыз байланысын дұрыс жолға қою және ойындарға ата-аналардың белсене қатысып, ынтымақтаса жүргізілген жұмыстың нәтижелі болатындығын көз жеткізу 21,4 Kb. 5 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Жануарлар биохимиясы» 5В080200-«Мал шаруашылығы өнімдерін өндірудің технологиясы» мамандығы үшін студенттерге арналған пән бағдарламасы Ол тірі организмнің химиялық құрамын,тірі материяда болатын химиялық реакцияларды, тірі организмдегі заттардың биологиялық функциямен молекуларлық құрамымен өзара байланысын зерттейді. Биохимия тірі организмде өтетін процесстерін терең түсіну үшін негізі 1,36 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Саясаттанудың басқа қоғамдық ғылымдармен байланысы және оны оқып-білудің маңызы Студенттерге саясаттану пәнінің басқа қоғамдық ғылымдармен байланысын және оны оқып-білудің маңызы жайлы жаңа тақырыпты меңгерту Сабақ 37,24 Kb. 1 | оқу |
| Түсінік хат Бұл бағдарлама қоғам құбылыстарының тығыз байланысын меңгертеді. Жан – жақты дамыған жеке тұлға тәрбиеленуінде барлық білім салаларымен тығыз байланысады Оқушылардың білімі мен білігін, дүниеге көзқарасын кеңейтіп, танымдық қабілетін дамытып, адамгершілік қасиетін байытуға ықпал етеді. Ерекшелігі – баланы өздігінен зерттеу жұмыстармен айналысуға және жан – жақты білім алуға жетелейді 92,83 Kb. 2 | оқу |
| Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысының жоспары -педагогикалық құжат. Тәрбие жоспарын құру, оның орындауындағы жауапкершілік сынып жетекшісіне жүктеледі. Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы бір жылға, жарты жылға жоспарланады Онда тәрбие мазмұнын негізгі түрлерінің, ең алдымен мектеп оқушыларына жан-жақты жарасымды саяси-идеялық, еңбек, адамгершілік т б тәрбие берудің тығыз байланысын ескеру қажет 12,75 Kb. 1 | оқу |
| Маќсаты: Оќушыларѓа ќоѓамдаѓы отбасы жµнінде т‰сінік беру, отбасы тєлім-тєрбиеніњ негізі екенін ±ѓындыру Мақсаты: Оқушыларға қоғамдағы отбасы жөнінде түсінік беру, отбасы тәлім-тәрбиенің негізі екенін ұғындыру, ата-ана, бала жөнінде Ата Заңымыздан мағлұмат алуға жағдай туғызу, мектеп пен ата-ананың байланысын арттырып, балаға тәрбие беріп Сабақ 43 Kb. 1 | оқу |
| «Әлем мемлекеттері» Мақсаты: География саласын оқушыларға оқыту барысында жеке елдер мен ел топтары жайлы жан жақты білім беру және дүние жүзі елдері туралы физикалық экономикалық кешенді сипаттама беру «Жер ғаламшары» Мақсаты: географиялық бағыттағы білім алушыларға жалпы ғаламдық географиялық қабықтың құрылысын, оның уақыт пен кеңістегі даму заңдылықтарын, олардың өзара байланысын кеңінен таныстырып 10,48 Kb. 1 | оқу |
| Оқушыларды табиғатты сүйе білуге, табиғи сезімталдыққа-әсемдікті сезіне білуге тәрбиелеу, олардың дүниетанымын қалыптастыру. Биологиялық ұғымдар мен заңдылықтар негізінде оқушылардың ауыл шаруашылық өндіріспен байланысын нығайту Пәнді тереңдетіп оқыту кезінде оқушылардың танымдық қызығушылықтарын және интелектуалды қабілеттерін дамыту, тірі табиғат нысандары туралы білімді меңгеруді және оны тірі табиғат процестерін, құбылыстарын, заңдылықтарын түсіндіру 21,3 Kb. 1 | оқу |
| Оқушыларды табиғатты сүйе білуге, табиғи сезімталдыққа-әсемдікті сезіне білуге тәрбиелеу, олардың дүниетанымын қалыптастыру. Биологиялық ұғымдар мен заңдылықтар негізінде оқушылардың ауыл шаруашылық өндіріспен байланысын нығайту Пәнді тереңдетіп оқыту кезінде оқушылардың танымдық қызығушылықтарын және интелектуалды қабілеттерін дамыту, тірі табиғат нысандары туралы білімді меңгеруді және оны тірі табиғат процестерін, құбылыстарын, заңдылықтарын түсіндіру 161,94 Kb. 1 | оқу |
| 1. Тәрбиенің негізгі бағыттары бойынша тәрбиелік іс-шаралар үлгісінде педагогикалық картотека жасау Тәрбиенің негізгі бағыттары бойынша тәрбиелік іс-шаралар үлгісінде педагогикалық картотека жасау. Тұлға тәрбиесінің табиғи және әлеуметтік негіздері мен даму механизмдерінің өзара байланысын тәрбие жұмысында ескеру туралы сынып оқушысының ата-анасына таңдау 111,84 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Экологияны оқыту әдістемесінің пәні Жоспары: Экологияны оқыту әдістемесінің пәні және оның басқа ғылымдармен байланысы. Экологияны оқыту әдістемесінің міндеттері Лекция мақсаты: Экологияны оқыту әдістемесінің пәні және оның басқа ғылымдармен байланысын зерттеу Лекция 428 Kb. 37 | оқу |